分析 (1)根據(jù)導數(shù)和函數(shù)的單調性的關系即可求出單調區(qū)間和最小值,
(2)對于存在性問題,可先假設存在,即假設存在負數(shù)m,只需f(x)min>g(x)max,根據(jù)函數(shù)的單調性分別求出最值,得到關于m的不等式,解得即可.
解答 解:(1)f′(x)=-$\frac{t}{2}$•$\frac{lnx-1}{{(lnx)}^{2}}$(x>0且x≠1).
∴由f′(x)>0,得0<x<e且x≠1;由f′(x)<0,得x>e,
∴函數(shù)f(x)的單調遞增區(qū)間是(0,1),(1,e),單調遞減區(qū)間是(e,+∞),
∴f(x)極大值=f(e)=-$\frac{et}{2}$,無極小值;
(2)由題意,只需f(x)min>g(x)max,
∵f′(x)=-$\frac{t}{2}$•$\frac{lnx-1}{{(lnx)}^{2}}$(x>0且x≠1),由t<0,則-$\frac{t}{2}$>0
∴函數(shù)f(x)的單調遞減區(qū)間是(1,e),單調遞增區(qū)間是(e,+∞),
∴f(x)min≥f(e)=-$\frac{et}{2}$.
∵g′(x)=$\frac{tx(tx-2)}{{e}^{tx}}$,
由t<0,g(x)在(-∞,$\frac{2}{t}$)單調遞增,($\frac{2}{t}$,0)上單調遞減,
∴g(x)max=g($\frac{2}{t}$)=t-$\frac{4}{{e}^{2t}}$,
∴-2te≥m-$\frac{4}{{e}^{2t}}$,
兩邊同乘以負數(shù)t得-2t2e≤t2-$\frac{4}{{e}^{2}}$,
即t≤-$\frac{2\sqrt{2e+1}}{e(2e+1)}$,
所述,存在這樣的負數(shù)m∈(-∞,-$\frac{2\sqrt{2e+1}}{e(2e+1)}$]滿足題意.
點評 本小題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調區(qū)間最值的應用、不等式的解法等基礎知識,考查運算求解能力,考查分類討論思想、化歸與轉化思想.屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x+2y+1=0 | B. | x-2y+1=0 | C. | x+y-1=0 | D. | x-y+1=0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{AD}$=-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AC}$ | B. | $\overrightarrow{AD}$=-$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{5}{4}$$\overrightarrow{AC}$ | C. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{5}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{4}{5}$$\overrightarrow{AC}$ | D. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AB}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-6,4) | B. | [4,6) | C. | (5,6)∪{4} | D. | [5,6)∪{4} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 都不大于2 | B. | 都不小于2 | ||
C. | 至少有一個不大于2 | D. | 都小于2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 某學校有學生1320人,衛(wèi)生部門為了了解學生身體發(fā)育情況,準備從中抽取一個容量為300的樣本 | |
B. | 為了準備省政協(xié)會議,某政協(xié)委員計劃從1135個村莊中抽取50個進行收入調查 | |
C. | 從全班30名學生中,任意選取5名進行家訪 | |
D. | 為了解某地區(qū)癌癥的發(fā)病情況,從該地區(qū)的5000人中抽取200人進行統(tǒng)計 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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