【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1+an= ,n∈N*
(Ⅰ)求a2 , a3 , a4;
(Ⅱ)猜想數(shù)列{an}的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

【答案】解:(Ⅰ)由題意a1=1,a2+a1= ,a3+a2= ﹣1,a4+a3=2﹣
解得:a2= ﹣1,a3= ,a4=2﹣
(Ⅱ)猜想:對任意的n∈N*,an= ,
當(dāng)n=1時,由a1=1= ,猜想成立.
假設(shè)當(dāng)n=k (k∈N*)時,猜想成立,即
ak=
則由ak+1+ak= ,得ak+1= ,
即當(dāng)n=k+1時,猜想成立,
由①、②可知,對任意的n∈N*,猜想成立,
即數(shù)列{an}的通項公式為an=
【解析】(Ⅰ)由數(shù)列{an}的遞推公式依次求出a2 , a3 , a4;(Ⅱ)根據(jù)a2 , a3 , a4值的結(jié)構(gòu)特點猜想{an}的通項公式,再用數(shù)學(xué)歸納法①驗證n=1成立,②假設(shè)n=k時命題成立,證明當(dāng)n=k+1時命題也成立
【考點精析】關(guān)于本題考查的數(shù)列的通項公式和數(shù)學(xué)歸納法的定義,需要了解如果數(shù)列an的第n項與n之間的關(guān)系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式;數(shù)學(xué)歸納法是證明關(guān)于正整數(shù)n的命題的一種方法才能得出正確答案.

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【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且Sn=n2﹣4n﹣5.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=|an|,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn , 求Tn

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【題目】某研究小組為了研究某品牌智能手機(jī)在正常使用情況下的電池供電時間,分別從該品牌手機(jī)的甲、乙兩種型號中各選取部進(jìn)行測試,其結(jié)果如下:

甲種手機(jī)供電時間(小時)

乙種手機(jī)供電時間(小時)

(1)求甲、乙兩種手機(jī)供電時間的平均值與方差,并判斷哪種手機(jī)電池質(zhì)量好;

(2)為了進(jìn)一步研究乙種手機(jī)的電池性能,從上述部乙種手機(jī)中隨機(jī)抽取部,記所抽部手機(jī)供電時間不小于小時的個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2x3﹣3(a+1)x2+6ax+8,其中a∈R.已知f(x)在x=3處取得極值.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)在點A(1,16)處的切線方程.

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【題目】近年來我國電子商務(wù)行業(yè)迎來發(fā)展的新機(jī)遇,與此同時,相關(guān)管理部門推出了針對電商商品和服務(wù)的評價體系.現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對其評價進(jìn)行統(tǒng)計,對商品好評率為,對服務(wù)好評率為,其中對商品和服務(wù)都做出好評的交易為80次.

1)是否可以在犯錯誤率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為商品好評與服務(wù)好評有關(guān)?

2)若針對商品的好評率,采用分層抽樣的方式從這200次交易中取出5次交易,并從中選擇兩次交易進(jìn)行客戶回訪,求只有一次好評的概率.

注:1.

2.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣x+c(c∈R)的一個零點為1. (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)設(shè) ,若g(t)=2,求實數(shù)t的值.

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【題目】已知函數(shù)

求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

當(dāng)時,若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,求的取值范圍.

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【題目】某品牌連鎖便利店有個分店,A,B,C三種商品在各分店均有銷售,這三種商品的單價和重量如表1所示:

商品A

商品B

商品C

單價(元)

15

20

30

每件重量(千克)

0.2

0.3

0.4

1

某日總店向各分店分配的商品A,B,C的數(shù)量如表2所示:

商品 分店

分店1

分店2

……

分店

A

12

20

m1

B

15

20

m2

C

20

15

m3

2

3表示該日分配到各分店去的商品A,B,C的總價和總重量:

分店1

分店2

……

分店

總價(元)

總重量(千克)

3

__________ ; __________ .

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【題目】已知函數(shù)f(x)=ex , g(x)=ln 的圖象分別與直線y=m交于A,B兩點,則|AB|的最小值為(
A.2
B.2+ln2
C.e2
D.2e﹣ln

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