已知上是增函數(shù),那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )

A. B. C. D.

 

C.

【解析】因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015021006071212458111/SYS201502100607147184657049_DA/SYS201502100607147184657049_DA.001.png">是上是增函數(shù),所以,解得

考點(diǎn):分段函數(shù)的單調(diào)性.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=logm(2-x)+1(m>0,且m≠1)的圖象恒過點(diǎn)P,且點(diǎn)P在直線ax+by=1(a>0,b>0)上,那么ab的( 。
A、最大值為
1
4
B、最小值為
1
4
C、最大值為
1
2
D、最小值為
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C1
x2
3
+
y2
2
=1的左右焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,直線l1過點(diǎn)F1且垂直于橢圓的長(zhǎng)軸,動(dòng)直線l2垂直于直線l1于點(diǎn)P,線段PF2的垂直平分線與l2的交點(diǎn)的軌跡為曲線C2,若A(1,2),B(x1,y1),C(x2,y2)是C2上不同的點(diǎn),且AB⊥BC,則y2的取值范圍是( 。
A、(-∞,-6)∪[10.+∞)
B、(-∞,6]∪[10.+∞)
C、(-∞,-6)∪(10,+∞)
D、以上都不正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

(理)設(shè)函數(shù)f(x)=x+定義域?yàn)?0,+∞),且f(x)=.設(shè)點(diǎn)P是函數(shù)圖像上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.

(1)寫出f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間(不必證明);

(2)問:·是否為定值?若是,則求出該定值,若不是,則說明理由;

(3)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),求四邊形OMPN面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)設(shè)向量.

(1)若向量,求的值;

(2)設(shè)函數(shù)的最大值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù),對(duì)任意,若,則下列式子成立的是( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分) 已知函數(shù)處取得極值為

(1)求的值;

(2)若有極大值28,求上的最大值。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

,則

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省德州市高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知曲線 在點(diǎn) 處的切線 平行直線,且點(diǎn) 在第三象限.

(1)求的坐標(biāo);

(2)若直線 , 且 也過切點(diǎn) ,求直線 的方程.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案