3.如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,ED⊥平面ABCD,F(xiàn)B⊥平面ABCD,且ED=FB=1,M為BC的中點(diǎn),N為AF的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF⊥EC;
(Ⅱ)求證:MN⊥平面AEF;
(Ⅲ)求二面角A-EF-C的余弦值.

分析 (Ⅰ)以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DE為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明AF⊥EC.
(Ⅱ)求出$\overrightarrow{MN}$=($\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2},\frac{1}{2}$),$\overrightarrow{AE}$=(-1,0,1),$\overrightarrow{AF}$=(0,1,1),利用向量法能證明MN⊥平面AEF.
(Ⅲ)求出平面AEF的法向量和平面CEF的法向量,利用向量法能求出二面角A-EF-C的余弦值.

解答 證明:(Ⅰ)∵四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,ED⊥平面ABCD,
∴以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DE為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
∵FB⊥平面ABCD,且ED=FB=1,M為BC的中點(diǎn),N為AF的中點(diǎn),
∴A(1,0,0),F(xiàn)(1,1,1),E(0,0,1),C(0,1,0),
$\overrightarrow{AF}$=(0,1,1),$\overrightarrow{EC}$=(0,1,-1),
∴$\overrightarrow{AF}•\overrightarrow{EC}$=0+1-1=0,
∴AF⊥EC.
(Ⅱ)M($\frac{1}{2}$,1,0),N(1,$\frac{1}{2},\frac{1}{2}$),
$\overrightarrow{MN}$=($\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2},\frac{1}{2}$),$\overrightarrow{AE}$=(-1,0,1),$\overrightarrow{AF}$=(0,1,1),
∵$\overrightarrow{MN}•\overrightarrow{AE}$=-$\frac{1}{2}+0+\frac{1}{2}$=0,$\overrightarrow{MN}•\overrightarrow{AF}$=0-$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}$=0,
∴$\overrightarrow{MN}$⊥$\overrightarrow{AE}$,$\overrightarrow{MN}$⊥$\overrightarrow{AF}$,∴MN⊥AE,MN⊥AF,
∵AE∩AF=A,∴MN⊥平面AEF.
解:(Ⅲ)$\overrightarrow{CE}$=(0,-1,1),$\overrightarrow{CF}$=(1,0,1),
設(shè)平面AEF的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AE}=-x+z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AF}=y+z=0}\end{array}\right.$,取x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,-1,1),
設(shè)平面CEF的法向量$\overrightarrow{m}$=(a,b,c),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CE}=-b+c=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CF}=a+c=0}\end{array}\right.$,取a=1,得$\overrightarrow{m}$=(1,-1,-1),
設(shè)二面角A-EF-C的平面角為θ,
則cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{3}•\sqrt{3}}$=$\frac{1}{3}$.
∴二面角A-EF-C的余弦值為$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線線垂直、線面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、空間思維能力,考查轉(zhuǎn)化化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.

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A.¬p:?x∈(1,+∞),x3+16≤8xB.¬p:?x∈(1,+∞),x3+16<8x
C.¬p:?x0∈(1,+∞),x03+16≤8x0D.¬p:?x0∈(1,+∞),x03+16<8x0

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11.我國(guó)為確保貧困人口到2020年如期脫貧,把2017年列為“精準(zhǔn)扶貧”攻堅(jiān)年,2017年1月1日某貧困縣隨機(jī)抽取100戶貧困家庭的每戶人均收入數(shù)據(jù)做為樣本,以考核該縣2016年的“精準(zhǔn)扶貧”成效(2016年貧困家庭脫貧的標(biāo)準(zhǔn)為人均收入不小于3000元).根據(jù)所得數(shù)據(jù)將人均收入(單位:千元)分成五個(gè)組:[1,2),[2,3),[3,4),[4,5),[5,6],并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
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18.對(duì)于實(shí)數(shù)a>0,“$\frac{1}{x}$<a”是“x>$\frac{1}{a}$”的( 。
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(1)求證:DE⊥平面BCE
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18.已知圓O:x2+y2=1,點(diǎn)P為直線x-2y-3=0上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P向圓O引兩條切線PA,PB,A、B為切點(diǎn),則直線AB經(jīng)過(guò)定點(diǎn)( 。
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19.某學(xué)校的特長(zhǎng)班有50名學(xué)生,其中有體育生20人,藝術(shù)生30名,在學(xué)校組織的一次體檢中,該班所有學(xué)生進(jìn)行了心率測(cè)試,心率全部介于50次/分到75次/分之間,現(xiàn)將數(shù)據(jù)分成五組,第一組[50,55),第二組[55,60),…,第五組[70,75),按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前三組的頻率之比為a:4:10.
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(2)因?yàn)閷W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的原因,體育生常年進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉,藝術(shù)生則很少進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉,若從第一組和第二組的學(xué)生中隨機(jī)抽取一名,該學(xué)生是體育生的概率為0.8,請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為心率小于60次/分與常年進(jìn)行系統(tǒng)的身體鍛煉有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
心率小于60次/分心率不小于60次/分合計(jì)
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合計(jì)104050

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