如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點,作EF⊥PB交PB于點F.
(Ⅰ)求證:PA∥平面EDB;
(Ⅱ)求二面角F-DE-B的正弦值.
考點:與二面角有關的立體幾何綜合題,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)以點D為坐標原點建立空間直角坐標系,由此能證明PA∥平面EDB.
(Ⅱ)求出平面EFD的一個法向量和平面DEB的法向量,利用向量法能求出二面角F-DE-B的正弦值.
解答: (Ⅰ)證明:如圖建立空間直角坐標系,
點D為坐標原點,設DC=1.…..…(1分)
連結(jié)AC,AC交BD于點G,連結(jié)EG.
依題意得A(1,0,0),P(0,0,1),E(0,
1
2
,
1
2
)

因為底面ABCD是正方形,所以點G是此正方形的中心,
故點G的坐標為(
1
2
1
2
,0)
,且
PA
=(1,0,-1),
EG
=(
1
2
,0,-
1
2
)

所以
PA
=2
EG
,即PA∥EG,而EG?平面EDB,且PA?平面EDB,
因此PA∥平面EDB.…(5分)
(Ⅱ)解:B(1,1,0),
PB
=(1,1,-1)
,
DE
=(0,
1
2
1
2
)
,
PB
DE
=0
,所以PB⊥DE.
由已知EF⊥PB,且EF∩DE=E,所以PB⊥平面EFD.…(7分)
所以平面EFD的一個法向量為
PB
=(1,1,-1)

DE
=(0,
1
2
,
1
2
),
DB
=(1,1,0)
,
設平面DEB的法向量為
a
=(x,y,z)

a
DE
=
1
2
(y+z)=0
a
DB
=x+y=0

不妨取x=1則y=-1,z=1,即
a
=(1,-1,1)
…(10分)
設求二面角F-DE-B的平面角為θcosθ=
a
PB
|
a
||
PB
|
=-
1
3
,
因為θ∈[0,π],所以sinθ=
2
2
3

二面角F-DE-B的正弦值大小為
2
2
3
. …(12分)
點評:本題考查直線與平面平行的證明,考查二面角的正弦值的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面四邊形ABCD是菱形,AC∩BD=O,△PAC是邊長為2的等邊三角形,PB=PD=
6
,AP=4AF.
(1)求證:平面PAC⊥平面ABCD;
(2)如果在線段PB上有一點M,且BM=
1
3
BP,求二面角M-DF-B的余弦值.

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已知點A(-1,2),B(3,0),
(1)求AB的長度;
(2)求AB的直線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=AD=PD=1,CD=2.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若點E在線段PC上,且PC=3PE,求三棱錐P-BDE的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設集合A={x|(x-3)(x+3)<0},若p、q∈A,求方程x2+2px-q2+1=0有實根的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
3
2
cos2x+
1
2
sin2x
(1)求函數(shù)f(x)最大值,及取得最大值時對應的x值.
(2)若x∈[0,
π
4
],求函數(shù)f(x)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A、B、C的坐標分別是(4,0)、(0,4)、(3cosα,3sinα),且α∈(
π
2
,
4
).若
AC
BC
,求
2sin2α+sin2α
1-tanα
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)2-
1
2
+
(-4)0
2
+
1
2
-1
-
(1-
5
)0
 
(2)log225•log3
1
16
•log5
1
9

(3)解方程lg(x+1)=1+lg2
(4)求lg14-2lg
7
3
+lg7-lg18的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項和為Sn=2an-2,bn=3lnn+2,函數(shù)f(x)=lnx-x+1.
(1)求a1的值和數(shù)列{an}的通項公式;
(2)證明:當x≥1時,f(x)≤0;
(3)求證:
b1
a1
+
b2
a2
+
b3
a3
+…+
bn
an
<5.

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