計(jì)算1×3×5×7×…×99值，要求畫上程序框圖，寫出程序．
考點(diǎn)：設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問題
專題：算法和程序框圖
分析：先列出算法，根據(jù)算法畫出程序框圖，再由程序框圖能編寫出相應(yīng)的程序．
解答： 解：算法是：
第一步：令i=1，S=1
第二步：若i≤99成立，則執(zhí)行第三步，否則輸出S，結(jié)束算法
第三步：S=S×i
第四步：i=i+2，返回第二步；
程序框圖如右圖所示：
程序如下：
s=1
For i=1 To 99 Step 2
s=s*i
Next i
Print s
點(diǎn)評(píng)：本題考查程控框圖的畫法和程序的編寫，是中檔題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意算法的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（1）=2，f（n+1）=
2f(n)+1
2
（n∈N+），求f（101）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知{an}是公差為2的等差數(shù)列，且a3+1是a1+1與a7+1的等比中項(xiàng)．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）令bn=
an-1
2n
（n∈N*），求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1-a+lnx
x
在x=e上取得極值，a，t∈R，且t＞0．
（Ⅰ）求a的值；
（Ⅱ）求函數(shù)g（x）=（x-1），f（x）在（0，t]上的最小值；
（Ⅲ）證明：對(duì)任意的x1，x2∈（
1
t
，+∞），且x1≠x2，都
x1f(x1)-x2f(x2)
x1-x2
＜t．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若橢圓E1：
x2
a12
+
y2
b12
=1和橢圓E2：
x2
a22
+
y2
b22
滿足
a2
a1
=
b2
b1
=m（m＞0），則稱這兩個(gè)橢圓相似，m稱其為相似比．
（Ⅰ）求經(jīng)過點(diǎn)（
2
2
，
3
2
），且與橢圓C1：x2+2y2=1相似的橢圓C2的方程；
（Ⅱ）設(shè)過原點(diǎn)的一條射線l分別與（Ⅰ）中的橢圓C1，C2交于A、B兩點(diǎn)，求|OA|•|OB|的取值范圍；
（Ⅲ）設(shè)直線l1：y=kx與（Ⅰ）中橢圓C2交于M、N兩點(diǎn)（其中M在第一象限），且直線l1與直線l2：x=2交于點(diǎn)D，過D作DG∥MF（F為橢圓C2的右焦點(diǎn)）且交x軸于點(diǎn)G，證明直線MG與橢圓C2只有一個(gè)公共點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|-2＜x＜3}，B={x|m＜x＜m+9}，若A∩B≠∅，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（Ⅰ）已知函數(shù)f（x）=ex-1-tx，?x0∈R，使f（x0）≤0，求實(shí)數(shù)t的取值范圍；
（Ⅱ）證明：
b-a
b
＜ln
b
a
＜
b-a
a
，其中0＜a＜b；
（Ⅲ）設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù)，證明：[ln（1+n）]≤[1+
1
2
+…+
1
n
]≤1+[lnn]（n∈N*）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=x3-3ax-1，a≠0，
（Ⅰ）當(dāng)a=2求f（x）在（1，f（1））處的切線方程；
（Ⅱ）若f（x）在x=-1處取得極值，關(guān)于x的方程f（x）=m有3個(gè)不同實(shí)根，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知函數(shù)f（x）=log3（ax2-ax+1）的定義域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）已知函數(shù)f（x）=log3（ax2-ax+1）的值域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案