如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,BC=2,CC1=5,E是棱CC1上不同于端點(diǎn)的點(diǎn),且
(1) 當(dāng)∠BEA1為鈍角時(shí),求實(shí)數(shù)λ的取值范圍;
(2) 若λ=,記二面角B1-A1B-E的的大小為θ,求|cosθ|.
解:(1)以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
由題設(shè),知B(2,3,0),A1(2,0,5),C(0,3,0),C1(0,3,5).
因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/10/28/00/2014102800584128463139.files/image085.jpg'>,所以E(0,3,5λ).
從而=(2,0,-5λ),=(2,-3,5-5λ)
當(dāng)∠BEA1為鈍角時(shí),cos∠BEA1<0,
所以·<0,即2×2-5λ(5-5λ)<0,
解得<λ<.
即實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(,).
(2)當(dāng)λ=時(shí),=(2,0,-2),=(2,-3,3).
設(shè)平面BEA1的一個(gè)法向量為n1=(x,y,z),
取x=1,得y=,z=1,
所以平面BEA1的一個(gè)法向量為n1=(1,,1).
易知,平面BA1B1的一個(gè)法向量為n2=(1,0,0).
因?yàn)閏os< n1,n2>==,
從而|cosθ|=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
定義在R上的奇函數(shù)f(x)有最小正周期2,x∈(0,1)時(shí),
(1)求f(x)在 上的解析式;(4分)
(2)討論f(x)在(0,1)上的單調(diào)性。(8分)
(3)當(dāng)λ為何值時(shí),方程f(x)=λ在x∈[-1,1]上有實(shí)數(shù)解.(13分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知命題函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù);命題不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立.若是真命題,且為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2-6x+5=0,點(diǎn)A,B在圓C上,且AB=2,則|+|的最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=ax3+|x-a|,aR.
(1)若a=-1,求函數(shù)y=f(x) (x[0,+∞))的圖象在x=1處的切線方程;
(2)若g(x)=x4,試討論方程f(x)=g(x)的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù);
(3)當(dāng)a>0時(shí),若對(duì)于任意的x1[a,a+2],都存在x2[a+2,+∞),使得f(x1)f(x2)=1024,求滿足條件的正整數(shù)a的取值的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)l,m,n表示不同的直線,α、β、γ表示不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若m∥l,且m⊥α,則l⊥α; ②若m∥l,且m∥α,則l∥α;
③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,則l∥m∥n;
④若α∩β=m,β∩γ=l,γ∩α=n,且nβ,則l∥m.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是
A.2 B.1 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)雙曲線的右頂點(diǎn)A作斜率為的直線,該直線與雙曲線的兩條漸近線的交點(diǎn)分別為B, C.若,則雙曲線的離心率是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從6名志愿者(其中4名男生,2名女生)中選出4名義務(wù)參加某項(xiàng)宣傳活動(dòng),要求男女生都有,則不同的選法種數(shù)是( )
A.12種 B.14種 C.36種 D.72
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