某醫(yī)院醫(yī)療就診流程如圖所示，則病人到醫(yī)院就診至少需要的步驟是（　�。�
A、6個(gè)B、7個(gè)C、8個(gè)D、9個(gè)
考點(diǎn)：繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問題的流程圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)該醫(yī)院的就診流程圖，得出病人到醫(yī)院就診至少需要的步驟是什么．
解答：解：根據(jù)該醫(yī)院的就診流程圖知，病人到醫(yī)院就診至少需要的步驟是：
憑醫(yī)療卡掛號(hào)→相應(yīng)珍區(qū)候診→門診醫(yī)師診治→劃價(jià)、交費(fèi)→功能科室（化驗(yàn)室、放射科、藥房等）→離院；
所以，就診至少有6個(gè)步驟．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了醫(yī)院就診流程圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬流程圖的過程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=ax在[0，1]上的最大值與最小值之和為3，則函數(shù)y=3ax-1在[0，1]上的最大值與最小值的差是（　�。�
A、6
B、1
C、3
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z=
2
1-i
，則z2-z•
.
z
等于（　　）
A、-2+2iB、2i
C、-2-2iD、-2i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四面體A-BCD中，AB⊥平面BCD，BC⊥CD，若AB=BC=CD=1，則AD=（　�。�
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)
a
、
b
是兩個(gè)非零向量，則使
a
•
b
=|
a
|•|
b
|成立的一個(gè)必要非充分的條件是（　　）
A、
a
=
b
B、
a
⊥
b
C、
a
=λ
b
（λ＞0）
D、
a
∥
b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=
1 
1 
為矩陣A=
1a
-14
屬于特征值λ的一個(gè)特征向量．
（Ⅰ）求實(shí)數(shù)a，λ的值；
（Ⅱ）求矩陣A的逆矩陣．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中，P為線段A1B上的動(dòng)點(diǎn)，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DC1⊥D1P
B、平面D1A1P⊥平面A1AP
C、∠APD1的最大值為90°
D、AP+PD1的最小值為
2+
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從
x2
m
-
y2
n
=1（其中m，n∈{-2，-5，4}）所表示的圓錐曲線（橢圓、雙曲線、拋物線）方程中任取一個(gè)，則此方程是焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線方程的概率為（　�。�
A、
1
2
B、
4
7
C、
2
3
D、
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用五點(diǎn)法畫出函數(shù)f（x）=
2
sin（2x-
π
4
）+1在[-
π
2
，
π
2
]上的圖象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案