18．試驗中將兩種基因冷凍保存，若兩種基因各保存2個．在保存過程中有兩個基因失效，則恰有一種基因兩個都失效的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{2}{3}$

分析 根據(jù)題意，所有的可能情況共計${C}_{4}^{2}$種，而恰有一種基因兩個都失效的情況有2種，從而求得恰有一種基因兩個都失效的概率．

解答 解：所有的可能情況共計${C}_{4}^{2}$=6種，而恰有一種基因兩個都失效的情況有2種，
故恰有一種基因兩個都失效的概率為$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$，
故選：B．

點評 本題主要考查古典概率、相互獨立事件的概率計算公式，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．若將函數(shù)f（x）=x6表示為f（x）=a0+a1（1+x）+a2（1+x）2+…a6（1+x）6，其中a0，a1，a2，…，a6為實數(shù)，則a3等于 （　�。�
A．20B．15C．-15D．-20

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知α，β，γ為不同的平面，l，m為不同的直線．若α∩β=l，m?α，l∥γ，m⊥γ．則（　�。�
A．m∥βB．m⊥βC．l∥mD．l⊥m

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某地一家課外培訓(xùn)機構(gòu)隨機選取當(dāng)?shù)?000名學(xué)生的數(shù)據(jù)，研究他們報名參加數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)培訓(xùn)的情況，整理成如下統(tǒng)計表：
課程
人數(shù)		數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)
100√×√√
217×√×√
200√√√×
300√×√×
85√×××
98×√××
表中“√”表示參加，“×”表示未參加．
（1）估計當(dāng)?shù)啬骋粚W(xué)生同時參加英語和物理培訓(xùn)的概率；
（2）估計當(dāng)?shù)啬骋粚W(xué)生在以上四門課程同時參加三門培訓(xùn)的概率；
（3）如果一個學(xué)生參加了數(shù)學(xué)培訓(xùn)，則該生同時參加英語、物理、化學(xué)培訓(xùn)中哪一種的可能性最大？說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知函數(shù)f（x）=|ax2+x-4a|，其中x∈[-2，2]，a∈[-1，1]．
（I）當(dāng)α=1時，求函數(shù)y=f（x）的值域；
（Ⅱ）記f（x）的最大值為M（a），求M（a）的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．要得到函數(shù)y=cos2x的圖象，只需將y=cos（2x-$\frac{π}{4}$）的圖象（　�。�
A．向左平移$\frac{π}{8}$個單位長度B．向右平移$\frac{π}{8}$個單位長度
C．向左平移$\frac{π}{4}$個單位長度D．向右平移$\frac{π}{4}$個單位長度

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知直線的斜率是2，在y軸上的截距是-3，則此直線方程是（　　）
A．2x-y-3=0B．2x-y+3=0C．2x+y+3=0D．2x+y-3=0

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A={（x，y）|x2+（y-1）2=1}，B={（x，y）|x+y-c≥0}，若A⊆B，求c的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．經(jīng)過空間任意一點作與已知平面垂直的直線，能作1條垂線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案