設(shè)f(x)=
1
2x+
2
,求f(-5)+f(-4)+…+f(5)+f(6)的值.
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知得f(1-x)+f(x)=
1
21-x+
2
+
1
2x+
2
=
2x
2
(2x+
2
)
+
2
2
(2x+
2
)
=
2
2
,由此能求出f(-5)+f(-4)+…+f(5)+f(6)的值.
解答: 解:∵f(x)=
1
2x+
2
,
∴f(1-x)+f(x)=
1
21-x+
2
+
1
2x+
2
=
2x
2
(2x+
2
)
+
2
2
(2x+
2
)
=
2
2
,
∴f(-5)+f(-4)+…+f(5)+f(6)
=6×
2
2
=3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)值的求法,解題的關(guān)鍵是推導(dǎo)出f(1-x)+f(x)=
1
21-x+
2
+
1
2x+
2
=
2
2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是2012年元旦晚會(huì)舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上,七位評(píng)委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( 。
A、85,84
B、84,84
C、84,85
D、85,85

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin(π-α)=-2sin(
π
2
+α)
,則sinα•cosα=( 。
A、
2
5
B、-
1
5
C、-
2
5
D、
2
5
-
2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,已知a1=20,前n項(xiàng)和為Sn,且S10=S15,則當(dāng)n=
 
,Sn取得最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinx+cosx=
7
5
,其中x∈[
π
4
,
π
2
]
.求:
(1)sinx•cosx的值;
(2)sinx-cosx的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a5=33,公差d=3,則201是該數(shù)列的第
 
項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
=(
3
2
,sinα)
,
b
=(cosα,
1
3
)
,且
a
b
,則銳角α為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2為雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線與雙曲線C在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)P,若|PF1|+|PF2|=6a,且△PF1F2為銳角三角形,則直線OP斜率的取值范圍是(  )
A、(
2
3
3
4
3
)
B、(
4
3
,
3
)
C、(1,
2
3
3
)
D、(
2
3
3
2
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

是否存在數(shù)列{bn}使得(2b1-n)C
 
1
n
+(2b2-n)C
 
2
n
+(2b3-n)C
 
3
n
+…+(2bn-n)C
 
n
n
=n對(duì)一切n∈N*成立?若存在,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案