如圖,若N=5時,則輸出的數(shù)等于( 。
A、
5
4
B、
4
5
C、
6
5
D、
5
6
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)題意,模擬程序框圖的運行過程,得出該程序運行后輸出的結(jié)果是什么.
解答: 解:模擬程序框圖的運行過程,如下;
輸入N=5,k=1,S=0,S=0+
1
1×2
=
1
1×2
;
k<N,是,k=2,S=
1
1×2
+
1
2×3
;
k<N,是,k=3,S=
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
;
k<N,是,k=4,S=
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
;
k<N,是,k=5,S=
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
,
k<N,否,輸出S=
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+(
1
4
-
1
5
)+(
1
5
-
1
6
)=
5
6

故選:D.
點評:本題考查了程序框圖與數(shù)列求和的應(yīng)用問題,解題的關(guān)鍵是得出該程序運行后輸出的算式是什么,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={-11,3,2m-1},集合B={3,m2},若B⊆A,則實數(shù)m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的不等式x2+(k+1)x+k+3≥0恒成立,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z=2x-y,其中x,y滿足
x-2y≥0
x+y≤0
k≤y≤0
若z的最大值為3,則z的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(x-1)2+y2=1,點A(-2,0)及點B(3,a),從點A觀察點B,要使視線不被圓擋住,則a的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦點為F1,F(xiàn)2,且C上一點P滿足PF1⊥PF2,|PF1|=3,|PF2|=4,則雙曲線C的離心率為( 。
A、
10
2
B、
5
C、
5
2
D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1-2sin21)(2cos21-1)
等于( 。
A、cos2
B、-cos2
C、cos
1
2
D、-cos
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用系統(tǒng)抽樣法從已編好號碼的500輛車中隨機(jī)抽出5輛進(jìn)行試驗,則可能選取的車的編號是( 。
A、50、100、150、200、250
B、13、113、213、313、413
C、110、120、130、140、150
D、12、40、80、160、320

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f1(x)=|x-1|,f2(x)=
1
3
x+1,g(x)=
f1(x)+f2(x)
2
+
|f1(x)-f2(x)|
2
,若a,b∈[-1,5],且當(dāng)x1,x2∈[a,b]時,
g(x1)-g(x2)
x1-x2
>0恒成立,則b-a的最大值為( 。
A、2B、3C、4D、5

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