分析 (1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義進行求解.
(2)由f(x)≥ax,得ax≤ex+2x2-3x,分離參數(shù)可得$a≤\frac{{{e^x}+2{x^2}-3x}}{x}$,構(gòu)造函數(shù)求出函數(shù)的g(x)的最值,即可求得a的取值范圍.
解答 解:(1)由函數(shù)f(x)=ex+2x2-3x,可得f(1)=e-1,f′(x)=ex+4x-3,
∴f′(1)=e+1,
故曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為 y-(e-1)=(e+1)(x-1),
即 y=(e+1)x-2.
(2)由f(x)≥ax,得ax≤ex+2x2-3x,
∵存在x∈[1,3],使得關(guān)于x的不等式f(x)≥ax成立,
∴等價為當x∈[1,3],∴$a≤\frac{{{e^x}+2{x^2}-3x}}{x}$成立,
令 $g(x)=\frac{{{e^x}+2{x^2}-3x}}{x}$,
則$g'(x)=\frac{{(x-1){e^x}+2{x^2}}}{x^2}$,
∵1≤x≤3,
∴g'(x)>0,∴g(x)在[1,3]上單調(diào)遞增,
∴gmin(x)=g(1)=e-1,gmax(x)=g(3)=$\frac{{e}^{3}+9}{3}$,
∴a的取值范圍是a≤$\frac{{e}^{3}+9}{3}$.
點評 本題主要考查函數(shù)的切線的求解,以及存在性問題,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及函數(shù)最值與導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增函數(shù) | B. | 減函數(shù) | C. | 有增有減 | D. | 不能確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | $\overrightarrow a=(-1,2),\overrightarrow b=(4,2)$ | B. | $\overrightarrow a=(-3,2),\overrightarrow b=(6,-4)$ | C. | $\overrightarrow a=(\frac{3}{2},-1),\overrightarrow b=(10,5)$ | D. | $\overrightarrow a=(0,-1),\overrightarrow b=(3,1)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -4 | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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