16.設(shè)正實(shí)數(shù)a,b,c及非負(fù)實(shí)數(shù)x,y滿足條件a6+b6+c6=3,(x+1)2+y2≤2,求:I=$\frac{1}{2{a}^{3}x+^{3}{y}^{2}}$+$\frac{1}{2^{3}x+{c}^{3}{y}^{2}}$$\frac{1}{2{c}^{3}x+{a}^{3}{y}^{2}}$的最小值,并論證之.

分析 利用柯西不等式,可得a3+b3+c3≤3,結(jié)合(x+1)2+y2≤2,2x+y2≤1-x2≤1,即可得出I=$\frac{1}{2{a}^{3}x+^{3}{y}^{2}}$+$\frac{1}{2^{3}x+{c}^{3}{y}^{2}}$$\frac{1}{2{c}^{3}x+{a}^{3}{y}^{2}}$的最小值.

解答 解:由柯西不等式可得[(2a3x+b3y2)+(2b3x+c3y2)+(2c3x+a3y2)]I≥(1+1+1)2,
∴I≥$\frac{9}{2{a}^{3}x+^{3}{y}^{2}+2^{3}x+{c}^{3}{y}^{2}+2{c}^{3}x+{a}^{3}{y}^{2}}$=$\frac{9}{({a}^{3}+^{3}+{c}^{3})(2x+{y}^{2})}$,
∵(a3+b3+c32≤(a6+b6+c6)(1+1+1)=9,
∴a3+b3+c3≤3,
∵(x+1)2+y2≤2
∴2x+y2≤1-x2≤1,
∴I≥$\frac{9}{3×1}$=3,此時(shí)a=b=c=1,x=0,y=1,
∴I=$\frac{1}{2{a}^{3}x+^{3}{y}^{2}}$+$\frac{1}{2^{3}x+{c}^{3}{y}^{2}}$$\frac{1}{2{c}^{3}x+{a}^{3}{y}^{2}}$的最小值為3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查柯西不等式的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,正確運(yùn)用柯西不等式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R),若f(-1)=0,且對(duì)任意x均有f(x)≥0恒成立,則實(shí)數(shù)a=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.集合A={x|x=in,n∈N?}非空子集的個(gè)數(shù)為15.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足2Sn=3(bn-1)(n∈N*
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{(2n-1)bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.六個(gè)人按下列要求排成一排,分別有多少種站法?
(1)甲不在兩端;
(2)甲、乙之間恰有兩人;
(3)甲、乙兩人順序已定.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)M(1,f(1))處的切線方程為y=-x+2,則f(1)+f′(1)=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知f(x)是二次函數(shù),若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=f(x2-2)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{x-y=-1}\end{array}\right.$的解組成的集合為{x=1,y=2}.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.函數(shù)f(x)=x3-3x+2的零點(diǎn)個(gè)數(shù)( 。
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案