A. | (0,2]∪[6,+∞) | B. | (0,$\frac{3}{2}$]∪[6,+∞) | C. | ($\frac{3}{2}$,2]∪[6,+∞) | D. | [6,+∞) |
分析 由基本不等式整體可得x+2y的不等式,解不等式可得.
解答 解:∵x>0,y>0,xy-x-2y+$\frac{3}{2}$=0,
∴x+2y=xy+$\frac{3}{2}$=$\frac{1}{2}$•x•2y+$\frac{3}{2}$≤$\frac{1}{2}$($\frac{x+2y}{2}$)2+$\frac{3}{2}$,
整理可得(x+2y)2-8(x+2y)+12≥0,
解得x+2y≥6或x+2y≤2,當(dāng)且僅當(dāng)x=2y時(shí)取等號(hào),
再由xy為正數(shù)可得x+2y=xy+$\frac{3}{2}$>$\frac{3}{2}$,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基本不等式求式子的取值范圍,涉及整體思想和不等式的解法,屬基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | |$\overrightarrow{OC}$|隨點(diǎn)A,B位置的改變而變化,且最大值為$\frac{4}{3}$ | |
B. | |$\overrightarrow{OC}$|隨點(diǎn)A,B位置的改變而變化,且最小值為$\frac{4}{3}$ | |
C. | |$\overrightarrow{OC}$|是一個(gè)常數(shù),且值為$\frac{4}{3}$ | |
D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{25}{16}$ | C. | $\frac{121}{16}$ | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$<a<2$\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{2}$<a<$\frac{7}{2}$ | C. | 3<a<$\frac{7}{2}$ | D. | 3<a<2$\sqrt{3}$ |
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