分析 由求導(dǎo)公式求出f′(x),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出在點(diǎn)Q(x0,f(x0))處的切線斜率k,再由斜率公式求出直線AB的斜率,化簡(jiǎn)后根據(jù)a的值進(jìn)行判斷即可.
解答 解:由題意得,$f′(x)=2x-a-\frac{a}{x}$(x>0),
因?yàn)閤0=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$,所以$f′({x}_{0})=2{x}_{0}-a-\frac{a}{{x}_{0}}$=(x1+x2)-a-$\frac{2a}{{x}_{1}+{x}_{2}}$,
則函數(shù)(x)在點(diǎn)Q(x0,f(x0))處的切線斜率k=(x1+x2)-a-$\frac{2a}{{x}_{1}+{x}_{2}}$,
又x1≠x2,則直線AB的斜率kAB=$\frac{{y}_{2}-{y}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$=$\frac{{{x}_{2}}^{2}-a{x}_{2}-aln{x}_{2}-({{x}_{1}}^{2}-a{x}_{1}-aln{x}_{1})}{{x}_{2}-{x}_{1}}$
=$\frac{({x}_{2}-{x}_{1})({x}_{2}+{x}_{1})-a{(x}_{2}-{x}_{1})-a(ln{x}_{2}-ln{x}_{1})}{{x}_{2}-{x}_{1}}$
=$\frac{({x}_{2}-{x}_{1})({x}_{2}+{x}_{1}-a)-aln\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$=(x1+x2-a)-$\frac{a}{{x}_{2}-{x}_{1}}$$ln\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$,
所以當(dāng)a=0時(shí),k=kAB=x1+x2,則切線與直線AB平行,
當(dāng)a≠0時(shí),k≠kAB成立,則切線與直線AB相交,
綜上可得,切線與直線AB平行或相交.
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,直線斜率公式,考查化簡(jiǎn)、變形能力和分析解決問(wèn)題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com