4.求函數(shù)y=$\sqrt{x-1}$+$\sqrt{2-x}$的值域.

分析 通過換元法求出函數(shù)的值域即可.

解答 解:由$\left\{\begin{array}{l}{x-1≥0}\\{2-x≥0}\end{array}\right.$,解得:1≤x≤2,
令x=1+sin2α,α∈[0,$\frac{π}{2}$],
∴y=$\sqrt{1{+sin}^{2}α-1}$+$\sqrt{1{-sin}^{2}α}$
=sinα+cosα
=$\sqrt{2}$sin(α+$\frac{π}{4}$),
由0≤α≤$\frac{π}{2}$,得:0≤α+$\frac{π}{4}$≤$\frac{3π}{4}$,
∴當(dāng)α+$\frac{π}{4}$=$\frac{π}{4}$時(shí),sin(α+$\frac{π}{4}$)取得最小值$\frac{\sqrt{2}}{2}$,此時(shí)y=1,
當(dāng)α+$\frac{π}{4}$=$\frac{π}{2}$時(shí),取得最大值1,此時(shí)y=$\sqrt{2}$,
∴1≤y≤$\sqrt{2}$,
故函數(shù)的值域是:[1,$\sqrt{2}$].

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,對于定義域內(nèi)的任意x,存在實(shí)數(shù)a使得f(x+a)=f(-x)成立,則稱此函數(shù)具有“P(a)性質(zhì)”.
(1)判斷函數(shù)y=sinx是否具有“P(a)性質(zhì)”,若具有“P(a)性質(zhì)”,求出所有a的值;若不具有“P(a)性質(zhì)”,說明理由;
(2)已知y=f(x)具有“P(0)性質(zhì)”,且當(dāng)x≤0時(shí)f(x)=(x+m)2,求y=f(x)在[0,1]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.函數(shù)f(x)=2012sin(8x+8)對任意x∈R都有f(x1)≤f(x)≤f(x2),則|x1-x2|的最小值為$\frac{π}{8}$.

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12.已知$\overrightarrow{a}$=(3,-2,-3),$\overrightarrow$=(-1,x-1,1),且$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為鈍角,則x的取值范圍是x>-2且x≠-$\frac{5}{3}$.

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19.已知點(diǎn)A(3,0),B(0,3),C(cosx,sinx)x∈R.
(1)若|$\overrightarrow{AC}$|=|$\overrightarrow{BC}$|,且x∈[0,2π),求x的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{BC}$,求f(x)的最大值,并求使f(x)取得最大值時(shí)x的值.

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9.已知直線l過點(diǎn)(4,2),且平行于直線l1:x+2y+2=0,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.?dāng)?shù)列{an}滿足a1=1,an-an-1=n(n>1),則此數(shù)列的通項(xiàng)an等于( 。
A.n2+nB.$\frac{(n-1)(n+2)}{2}$C.(n-1)(n+2)D.$\frac{n(n+1)}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)對于一切正實(shí)數(shù)x,y都有f(xy)=f(x)f(y)且x>1時(shí),f(x)<0,f(2)=$\frac{1}{9}$.
(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:y=f(x)在(0,+∞)上為單調(diào)減函數(shù);
(3)若f(m)=9,試求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知m為實(shí)數(shù),且函數(shù)y=x2-mx+1,x∈[-1,2]的最大值為5,求m的值.

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