分析 (1)先確定函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)fˊ(x),再對(duì)a分類(lèi)討論,利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)由于f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,利用(1)中對(duì)a的討論,即可得到滿(mǎn)足1<$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$≤5的x1,x2的值,解不等式即可得到a的取值范圍.
解答 解:(1)由于函數(shù)f(x)=$\frac{a}{3}$x3-ax2+x+1,a∈R.
則f′(x)=ax2-2ax+1,△=4a2-4a,
①當(dāng)a>1時(shí),△=4a2-4a>0,
則f′(x)=ax2-2ax+1=0有兩個(gè)根1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,
故f(x)在(-∞,1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$),(1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,+∞)上單調(diào)遞增,在(1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$)單調(diào)遞減,
②當(dāng)0≤a≤1時(shí),△=4a2-4a≤0,則f′(x)≥0恒成立,
故f(x)在R上單調(diào)遞增,
③當(dāng)a<0時(shí),△=4a2-4a>0,
則f′(x)=ax2-2ax+1=0有兩個(gè)根1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,
故f(x)在(-∞,1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$),(1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,+∞)上單調(diào)遞減,在(1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$)單調(diào)遞增,
綜上可知,當(dāng)a>1時(shí),f(x)在(-∞,1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$),(1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,+∞)上單調(diào)遞增,在(1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$)單調(diào)遞減,
當(dāng)0≤a≤1時(shí),f(x)在R上單調(diào)遞增,
當(dāng)a<0時(shí),f(x)在(-∞,1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$),(1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,+∞)上單調(diào)遞減,在(1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$)單調(diào)遞增;
(2)若f(x)存在兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且1<$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$≤5,
結(jié)合(1)知,當(dāng)a<0時(shí),x1=1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,x2=1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,則1<$\frac{a-\sqrt{{a}^{2}-a}}{a+\sqrt{{a}^{2}+a}}$≤5,不等式無(wú)解;
當(dāng)a>1時(shí),x1=1+$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,x2=1-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-a}}{a}$,則1<$\frac{a+\sqrt{{a}^{2}-a}}{a-\sqrt{{a}^{2}-a}}$≤5,解得0≤a≤$\frac{9}{5}$,故1<a≤$\frac{9}{5}$,
則滿(mǎn)足條件的a的取值范圍為{a|1<a≤$\frac{9}{5}$}.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)含有參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性及極值的判斷,考查利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性及求極值的能力,考查分類(lèi)討論思想及轉(zhuǎn)化劃歸思想的運(yùn)用和運(yùn)算能力,邏輯性綜合性強(qiáng),屬難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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