【題目】如圖,矩形CDEF和梯形ABCD互相垂直,,,.
(1)若為中點(diǎn),求證:∥平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的大小.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)設(shè)與交于點(diǎn),連結(jié),在矩形中,點(diǎn)為中點(diǎn),求證∥,即可求得答案;
(2)以為坐標(biāo)原點(diǎn), 其中、、分別為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系,
求出平面的法向量和平面的法向量,根據(jù),即可求得答案.
(1)設(shè)與交于點(diǎn),連結(jié),在矩形中,點(diǎn)為中點(diǎn),
如圖:
為中點(diǎn),
∥
又平面,平面
∥平面.
(2)平面平面,平面平面,
平面,,
平面,
以為坐標(biāo)原點(diǎn), 其中、、分別為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系,
如圖:
設(shè),,,,,,
可得:,,,
,
,,
設(shè)平面的法向量,
由
可得得到的一個(gè)解為,
注意到平面的法向量,
而,
平面與所成銳二面角的大小為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點(diǎn),右焦點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)已知動直線過右焦點(diǎn),且與橢圓分別交于,兩點(diǎn).試問軸上是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在求出點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè),若對于任意,總存在,使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購買1臺機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.在購進(jìn)機(jī)器時(shí),可以一次性額外購買幾次維修服務(wù),每次維修服務(wù)費(fèi)用200元,另外實(shí)際維修一次還需向維修人員支付小費(fèi),小費(fèi)每次50元.在機(jī)器使用期間,如果維修次數(shù)超過購機(jī)時(shí)購買的維修服務(wù)次數(shù),則每維修一次需支付維修服務(wù)費(fèi)用500元,無需支付小費(fèi).現(xiàn)需決策在購買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)一次性購買幾次維修服務(wù),為此搜集并整理了100臺這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),得下面統(tǒng)計(jì)表:
維修次數(shù) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 30 | 30 | 10 |
記x表示1臺機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),y表示1臺機(jī)器在維修上所需的費(fèi)用(單位:元),表示購機(jī)的同時(shí)購買的維修服務(wù)次數(shù).
(1)若=10,求y與x的函數(shù)解析式;
(2)若要求“維修次數(shù)不大于”的頻率不小于0.8,求n的最小值;
(3)假設(shè)這100臺機(jī)器在購機(jī)的同時(shí)每臺都購買10次維修服務(wù),或每臺都購買11次維修服務(wù),分別計(jì)算這100臺機(jī)器在維修上所需費(fèi)用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購買1臺機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購買10次還是11次維修服務(wù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球海洋面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地面積,隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人類發(fā)現(xiàn)海洋不僅擁有巨大的經(jīng)濟(jì)利益,還擁有著深遠(yuǎn)的政治利益.聯(lián)合國于第63屆聯(lián)合國大會上將每年的6月8日確定為“世界海洋日”.2019年6月8日,某大學(xué)的行政主管部門從該大學(xué)隨機(jī)抽取100名大學(xué)生進(jìn)行一次海洋知識測試,并按測試成績(單位:分)分組如下:第一組[65,70),第二組[70,75),第二組[75,80),第四組[80,85),第五組[85,90],得到頻率分布直方圖如下圖:
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若從第四組、第五組的學(xué)生中按組用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生組成中國海洋實(shí)地考察小隊(duì),出發(fā)前,用簡單隨機(jī)抽樣方法從6人中抽取2人作為正、副隊(duì)長,列舉出所有的基本事件并求“抽取的2人為不同組”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)與雙曲線的焦點(diǎn)重合,并且經(jīng)過點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(II) 設(shè)橢圓C短軸的上頂點(diǎn)為P,直線不經(jīng)過P點(diǎn)且與相交于、兩點(diǎn),若直線PA與直線PB的斜率的和為,判斷直線是否過定點(diǎn),若是,求出這個(gè)定點(diǎn),否則說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸,離心率為,短軸長為2.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè),過橢圓左焦點(diǎn)的直線交于,兩點(diǎn),若對滿足條件的任意直線,不等式恒成立,求的最小值.
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