A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | c>a>b | D. | b>c>a |
分析 根據(jù)指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的圖象與性質(zhì),對(duì)a,b,c的大小關(guān)系進(jìn)行比較即可.
解答 解:函數(shù)y=${(\frac{2}{3})}^{x}$是定義域R上的單調(diào)遞減函數(shù),且$\frac{1}{3}$<$\frac{2}{3}$,
∴${(\frac{2}{3})}^{\frac{1}{3}}$>${(\frac{2}{3})}^{\frac{2}{3}}$,即a>c;
又函數(shù)y=${x}^{\frac{2}{3}}$是(0,+∞)上的單調(diào)增函數(shù),且$\frac{2}{3}$>$\frac{1}{3}$,
∴${(\frac{2}{3})}^{\frac{2}{3}}$>${(\frac{1}{3})}^{\frac{2}{3}}$,即c>b;
∴a,b,c的大小關(guān)系是a>c>b.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,也考查了推理能力與計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{25}{2}$ | C. | 25 | D. | 50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m∥β | B. | m⊥β | C. | l∥m | D. | l⊥m |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
課程 人數(shù) | 數(shù)學(xué) | 英語(yǔ) | 物理 | 化學(xué) |
100 | √ | × | √ | √ |
217 | × | √ | × | √ |
200 | √ | √ | √ | × |
300 | √ | × | √ | × |
85 | √ | × | × | × |
98 | × | √ | × | × |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向左平移$\frac{π}{8}$個(gè)單位長(zhǎng)度 | B. | 向右平移$\frac{π}{8}$個(gè)單位長(zhǎng)度 | ||
C. | 向左平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位長(zhǎng)度 | D. | 向右平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位長(zhǎng)度 |
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