分析 (1)求出函數(shù)f(x)的導數(shù),由題意可得f′(2)=1,f(2)=2-b,解方程可得a,b;
(2)求出g(x)的導數(shù),由題意可得x2-ax+1=0有兩個正根,則△=a2-4>0,且a>0,解得a>2,求得h(x)的導數(shù),對a討論,若2<a≤e,若a>e,判斷h(x)的單調性,即可得到a的范圍;
(3)方程f(x)=0即為a=$\frac{lnx}{x}$,令m(x)=$\frac{lnx}{x}$(x>0),求得導數(shù),求出單調區(qū)間和最值,作出圖象,通過圖象對a討論,即可得到解的個數(shù).
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=lnx-ax的導數(shù)f′(x)=$\frac{1}{x}$-a,
由函數(shù)f(x)在x=2處的切線方程為y=x-b,
可得f′(2)=1,f(2)=2-b,
即為$\frac{1}{2}$-a=1,ln2-2a=2-b,
解得a=-$\frac{1}{2}$,b=1-ln2;
(2)g(x)=lnx-ax+$\frac{1}{2}$x2的導數(shù)為g′(x)=$\frac{1}{x}$-a+x=$\frac{{x}^{2}-ax+1}{x}$
g(x)有兩個極值點,即有x2-ax+1=0有兩個正根,
則△=a2-4>0,且a>0,解得a>2,
h(x)=ax-ex的導數(shù)為h′(x)=a-ex,
若2<a≤e,h′(x)<0,h(x)在(1,+∞)單調遞減,無最大值;
若a>e,則當1<x<lna,h′(x)>0,h(x)遞增,當x>lna時,h′(x)<0,h(x)遞減.
即有x=lna處取得最大值h(lna),
則有a>e成立;
(3)方程f(x)=0即為a=$\frac{lnx}{x}$,
由m(x)=$\frac{lnx}{x}$(x>0)的導數(shù)為m′(x)=$\frac{1-lnx}{{x}^{2}}$,
當x∈(0,e)時,m′(x)>0,m(x)遞增,
當x∈(e,+∞)時,m′(x)<0,m(x)遞減.
即有m(x)的最大值為m(e)=$\frac{1}{e}$,
y=m(x)的圖象如右.
則當a>$\frac{1}{e}$時,y=a和y=m(x)無交點,即方程解的個數(shù)為0;
當0<a<$\frac{1}{e}$,y=a和y=m(x)有兩個交點,即方程解的個數(shù)為2;
當a≤0時,y=a和y=m(x)有一個交點,即方程解的個數(shù)為1.
點評 本題考查導數(shù)的運用:求切線的斜率和單調區(qū)間和極值、最值,考查函數(shù)方程的轉化思想的運用,運用分類討論的思想方法是解題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 120 | B. | -120 | C. | -240 | D. | 240 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{21}{64}$ | B. | $\frac{7}{64}$ | C. | $\frac{1}{7}$ | D. | $\frac{3}{7}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $-\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{3π}{4}$ | D. | 以m的值有關 |
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A. | $\frac{7}{4}$ | B. | $\frac{9}{4}$ | C. | 2 | D. | 4 |
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A. | y=cosx | B. | y=|2sinx| | C. | y=cos$\frac{x}{2}$ | D. | y=tanx |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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