直線
（t為參數(shù)）被圓x
2+y
2=9截得的弦長(zhǎng)等于（ ）
考點(diǎn)：直線的參數(shù)方程
專題：直線與圓,坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析：先將直線的參數(shù)方程化為普通方程，利用點(diǎn)到直線的距離求出圓心到直線的距離，再代入弦長(zhǎng)公式求解即可．
解答：
解：由直線
（t為參數(shù)）得，直線的普通方程是x-2y+3=0，
則圓x
2+y
2=9的圓心（0，0）到直線的距離d=
=
，
所以所求的弦長(zhǎng)是2
=
，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線的參數(shù)方程化為普通方程，點(diǎn)到直線的距離，以及弦長(zhǎng)公式，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=
的定義域?yàn)?div id="rzhtl1d" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個(gè)盒子里裝有完全相同的八個(gè)小球，分別標(biāo)上1，2，3，…，8這8個(gè)數(shù)字，現(xiàn)隨機(jī)地抽取兩個(gè)小球，根據(jù)下列條件求兩個(gè)小球上數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率．
（1）小球是不放回的；
（2）小球是有放回的．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|x2-2x＜0}，B={y|y=2x，x＞0}，R是實(shí)數(shù)集，則（∁RB）∩A等于（ ）
| A、[0，1] |
| B、（0，1] |
| C、（-∞，0] |
| D、[1，+∞] |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，四邊形ABCD是菱形，PA⊥平面ABCD，M為PA的中點(diǎn)．
（1）求證：PC∥平面BDM；
（2）若PA=AC=
，BD=2
，求直線BM與平面PAC所成的角的大�。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
對(duì)任意a∈[-1，1]，函數(shù)f（x）=x
2+（a-4）x+4-2a的值恒大于零，則x的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=lnx+2x-6的零點(diǎn)有
個(gè)，在區(qū)間
．
A、（0，1）B、（1，2）C、（2，3）D、（3，4）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=lnx+ax+
．
（1）當(dāng)a＞-
時(shí)，討論f（x）的單調(diào)性；
（2）當(dāng)a=1時(shí)，若關(guān)于x的不等式f（x）≥m
2-5m-3恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列四個(gè)命題中，正確的有（ ）個(gè)．
①?x∈R，2x2-3x+4＞0；
②?x∈{1，-1，0}，2x+1＞0；
③?x∈N，使x2≤x；
④?x∈N*，使x為29的約數(shù)．
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