如圖是函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|≤
π
2
)的部分圖象.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)滿足方程f(x)=a(0<a<1),求在[0,2π]內(nèi)的所有實(shí)數(shù)根之和;
(Ⅲ)把函數(shù)y=f(x)的圖象的周期擴(kuò)大為原來(lái)的兩倍,然后向右平移
3
個(gè)單位,再把縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的兩倍,最后向上平移一個(gè)單位得到函數(shù)y=g(x)的圖象.若對(duì)任意的0≤m≤3,方程|g(kx)|=m在區(qū)間[0,
6
]上至多有一個(gè)解,求正數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)三角函數(shù)的部分圖象,求出函數(shù)的周期和定點(diǎn)坐標(biāo),即可求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)作出函數(shù)的圖象,利用函數(shù)的對(duì)稱軸即可求在[0,2π]內(nèi)的所有實(shí)數(shù)根之和;
(Ⅲ)根據(jù)三角函數(shù)的圖象變化,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)由圖可知:A=1,
1
2
T
=
π
ω
=
6
-
π
3
,
∴ω=2,∴f(x)=sin(2x+φ)又由圖可知:(
π
3
,0)
是五點(diǎn)作圖法中的第三點(diǎn),
∴2×
π
3
+φ=π,即φ=
π
3
,∴f(x)=sin(2x+
π
3
).
(Ⅱ)因?yàn)閒(x)=sin(2x+
π
3
)的周期為π,
f(x)=sin(2x+
π
3
)在[0,2π]內(nèi)恰有2個(gè)周期.
(1)當(dāng)0<a<
3
2
時(shí),方程sin(2x+
π
3
)=a在[0,2π]內(nèi)有4個(gè)實(shí)根,
設(shè)為x1、x2、x3、x4,
結(jié)合圖象知 x1+x2=
6
、x3+x4=
19π
6
,故所有實(shí)數(shù)根之和為
13π
3

(2)當(dāng)a=
3
2
時(shí),方程sin(2x+
π
3
)=a在[0,2π]內(nèi)有5個(gè)實(shí)根為0、
π
6
、π、
6
、2π,
故所有實(shí)數(shù)根之和為
13π
3

(Ⅲ)把函數(shù)y=f(x)=sin(2x+
π
3
)的圖象的周期擴(kuò)大為原來(lái)的兩倍,
則函數(shù)為y=sin(x+
π
3
),
然后向右平移
3
個(gè)單位,得到y(tǒng)=sin(x-
3
+
π
3
)=sin(x-
π
3
),
再把縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的兩倍得到y(tǒng)=2sin(x-
π
3
),
最后向上平移一個(gè)單位得到函數(shù)y=g(x)=2sin(x-
π
3
)+1.
則|g(kx)|=|2sin(kx-
π
3
)+1|對(duì)應(yīng)的圖象如圖.
要使方程|g(kx)|=m在區(qū)間[0,
6
]上至多有一個(gè)解,
則當(dāng)y=|g(x)|圖象伸長(zhǎng)為原來(lái)的5倍以上時(shí)符合題意,所以0<k≤
1
5
點(diǎn)評(píng):本題考查由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定解析式、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,考查函數(shù)方程思想、數(shù)形結(jié)合思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且2an+Sn=An2+Bn+C.
(1)當(dāng)A=B=0,C=1時(shí),求an;
(2)若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且A=1,C=-2.
①求an;
②設(shè)bn=2nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2-4
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在(3,+∞)是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=a2-a-x,(a>0且a≠1),當(dāng)x∈[1,2]時(shí)函數(shù)f(x)的最大值為
3
2
,求此時(shí)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4cosxsin(x+
π
6
)+k,其中k為常數(shù).
(1)若x∈[0,
π
2
],f(x)的最大值為4,求k的值; 
(2)將f(x)圖象上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的λ(λ>1)倍,所得函數(shù)為g(x),設(shè)A、B是g(x)圖象上任意兩個(gè)相鄰的最低點(diǎn),線段AB與g(x)圖象所圍成的封閉圖形的面為6π,點(diǎn)C是g(x)圖象與y軸的交點(diǎn),D是g(x)圖象在y軸右側(cè)且離y軸最近的一個(gè)對(duì)稱中心,當(dāng)
OC
OD
<0(O是坐標(biāo)原點(diǎn))時(shí),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某次素質(zhì)測(cè)試,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計(jì)成績(jī)的平均值;
(2)若成績(jī)排名前5的學(xué)生中,有一人是學(xué)生會(huì)主席,從這5人中推薦3人參加自主招生考試,試求這3人中含該學(xué)生會(huì)主席的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x(x-4) ,x≥0
x(x+4), x<0

(1)求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)解不等式f(x)<-3;
(3)求f(a+1)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B為一個(gè)鈍角三角形的兩個(gè)銳角,下列關(guān)系式中正確的是
 
.(寫出所有符合要求的題號(hào))
①sinA+cosA=0.99  
②(sinA-cosA)(sinA+cosA)=
2
  
③tanAtanB<1 
④sinA+sinB<
2
  
⑤cosA+cosB>1 
1
2
tan(A+B)<tan
A+B
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是等差數(shù)列,Sn為{an}的前n項(xiàng)和,S7=7,S15=75,已知Tn為數(shù)列{
Sn
n
}的前n項(xiàng)和,則Tn=
 

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