【題目】為提升教師專業(yè)功底,引領(lǐng)青年教師成長,某市教育局舉行了全市“園丁杯”課堂教學(xué)比賽.在這次比賽中,通過采用錄像課評比的片區(qū)預(yù)賽,有10位選手脫穎而出進入全市決賽.決賽采用現(xiàn)場上課形式,從學(xué)科評委庫中采用隨機抽樣選代號7名評委,規(guī)則是:選手上完課,評委當(dāng)場評分,并從7位評委評分中去掉一個最高分,去掉一個最低分,根據(jù)剩余5位評委的評分,算出平均分作為該選手的最終得分.記評委對某選手評分排名與該選手最終排名的差的絕對值為“評委對這位選手的分數(shù)排名偏差”.排名規(guī)則:由高到低依次排名,如果選手分數(shù)一樣,認定名次并列(如:選手分數(shù)一致排在第二,則認為他們同屬第二名,沒有第三名,接下來分數(shù)為第四名).七位評委評分情況如圖所示:

(Ⅰ)根據(jù)最終評分表,填充如下表格,并完成評委4和評委5對十位選手的評分的莖葉圖;

(Ⅱ)試根據(jù)評委對各選手的排名偏差的平方和,判斷評委4和評委5在這次活動中誰評判更準確.

【答案】(Ⅰ)見解析評委4更準確

【解析】試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的計算公式得到選手的平均分數(shù),再根據(jù)平均數(shù)填寫莖葉圖即可;(2)根據(jù)題意計算得到各選手的排名偏差的平方和,可得到評委4更準確.

詳解:

Ⅰ)依據(jù)評分規(guī)則:,

所以選手的平均分及排名表如下:

(Ⅱ)對4號評委分析:

排名偏差平方和為:

對5號評委分析:

排名偏差平方和為:

由于,所以評委4更準確.

練習(xí)冊系列答案
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(1)求m,n的值,并求這100名學(xué)生月消費金額的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(2)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有90%的把握認為高消費群與性別有關(guān)?

高消費群

非高消費群

合計

10

50

合計

(參考公式:,其中

P()

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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A. 006B. 041C. 176D. 196

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根據(jù)圖1,有以下四個說法:

①在這第二圈的之間,賽車速度逐漸增加;

②在整個跑道中,最長的直線路程不超過;

③大約在這第二圈的之間,賽車開始了那段最長直線路程的行駛;

④在圖的四條曲線(為初始記錄數(shù)據(jù)位置)中,曲線最能符合賽車的運動軌跡.

其中,所有正確說法的序號是__________________.

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)將T表示為的函數(shù);

)根據(jù)直方圖估計利潤T不少于57000元的概率.

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