如圖,點(diǎn)A在直線x=5上移動(dòng),等腰△OPA的頂角∠OPA為120°(O,P,A按順時(shí)針方向排列),求點(diǎn)P極坐標(biāo)系的軌跡方程,并化成直角坐標(biāo)系方程.
考點(diǎn):點(diǎn)的極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化
專題:綜合題,直線與圓
分析:先建立適當(dāng)?shù)臉O坐標(biāo)系:取O為極點(diǎn),x正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,將直線x=5的極坐標(biāo)方程為ρcosθ=5,再設(shè)A(ρ0,θ0),P(ρ,θ),最后利用題設(shè)條件建立ρ,θ的關(guān)系式即得點(diǎn)P的極坐標(biāo)的軌跡方程,從而可得直角坐標(biāo)系方程.
解答: 解:取O為極點(diǎn),x正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,則直線x=5的極坐標(biāo)方程為ρcosθ=5,
設(shè)A(ρ0,θ0),P(ρ,θ),
因點(diǎn)A在直線ρcosθ=5上,故ρ0cosθ0=5,(1)
又因三角形OPA為等腰三角形,且∠OPA為120°,而|OP|=ρ,|OA|=ρ0
以及∠POA為30°,∴ρ0=
3
ρ,且θ0=θ-30°,(2)
把(2)代入(1)得,
點(diǎn)P的極坐標(biāo)的軌跡方程
3
ρcos(θ-30°)=5.
直角坐標(biāo)系方程為
15
x-
3
y-10=0.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的轉(zhuǎn)化,以及怎樣求點(diǎn)的軌跡方程的方法.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x(x-1)
+
x
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、{x|x≥1或x=0}
B、{x|x≥0 }
C、{x|x≥1}
D、{x|0≤x≤1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
,
b
的夾角為60°,且|
a
|=2,|
b
|=3.
(1)求
a
b
;
(2)求|
a
+
b
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知對(duì)于任意的n∈N*,點(diǎn)(Sn,n)都在函數(shù)y=logb(x-r)(b>0,且b≠1,b,r均為常數(shù))的圖象上.
(1)求r的值;
(2)當(dāng)b=2時(shí),記bn=
n+1
8an
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn
(3)若對(duì)一切的正整數(shù)n,總有Tn>m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,-1),
b
=(2,1)求:
(1)|
a
+
b
|
(2)求
a
b
的夾角
(3)求x的值使x
a
+3
b
與3
a
-2
b
為平行向量.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=3x,證明函數(shù)在x∈R上單調(diào)遞增.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(2m2+3m-2)+(m2+m-2)i,m∈R,根據(jù)下列條件,求m值.
(1)z是實(shí)數(shù);
(2)z是純虛數(shù);
(3)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Z在第四象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(|x-a|-|x-a2|+2)(a∈R)的定義域?yàn)镽,求a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)容量為M的樣本數(shù)據(jù),其頻率分布表如下.
(1)求a,b的值,并畫出頻率分布直方圖;(答案寫在答題卡上)
(2)用頻率分布直方圖,求出總體的眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的估計(jì)值.
頻率分布表
分組頻數(shù)頻率頻率/組距
(10,20]20.100.010
(20,30]30.150.015
(30,40]40.200.020
(40,50]ab0.025
(50,60]40.200.020
(60,70]20.100.010

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同步練習(xí)冊(cè)答案