閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，若輸入-1，則輸出的值是
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：框圖由條件結(jié)構(gòu)構(gòu)成，輸入的x值大于2，執(zhí)行y=2x-3，輸出y，小于等于2，執(zhí)行y=x2，輸出y，因?yàn)?1＜0，所以執(zhí)行y=x2．
解答： 解：因?yàn)檩斎氲膞值為-1，所以執(zhí)行y=x2，輸出1．
故答案為：1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖中的條件結(jié)構(gòu)，條件結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是，算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向，算法不循環(huán)執(zhí)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“遼寧艦”是中國(guó)第一艘航母，為保證航母的動(dòng)力安全性，擬增加運(yùn)用某項(xiàng)新技術(shù)，該項(xiàng)新技術(shù)要進(jìn)入試用階段前必須對(duì)其中的三項(xiàng)不同指標(biāo)甲、乙、丙進(jìn)行量化檢測(cè)，已知各項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果互不影響，且指標(biāo)甲、乙、丙檢測(cè)合格的概率分別為
3
4
、
2
3
、
1
2
．記指標(biāo)甲、乙、丙合格分別得4分、2分、4分，某項(xiàng)指標(biāo)不合格，則該項(xiàng)指標(biāo)得0分．
（Ⅰ）求該項(xiàng)新技術(shù)量化得分不低于8分的概率；
（Ⅱ）記該項(xiàng)新技術(shù)的三項(xiàng)指標(biāo)甲、乙、丙量化檢測(cè)得分之和為隨機(jī)變量X，求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E（X）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校400名學(xué)生今年高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖如圖，則這400名學(xué)生中，分?jǐn)?shù)在[90，110）之間的有
 
名，根據(jù)此頻率分布直方圖，這400名學(xué)生今年數(shù)學(xué)平均分估計(jì)值為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D的直線分別交直線AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F，若
AB
=m
AE
，
AC
=n
AF
，則m+n=
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的頂點(diǎn)A，D分別在x軸，y軸正半軸上移動(dòng)，則
OB
•
OC
≥1+
3
2
的概率為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）中，F(xiàn)為右焦點(diǎn)，A為左頂點(diǎn)，點(diǎn)B（0，b）且AB⊥BF，則此雙曲線的離心率為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在二項(xiàng)式（1-2x）n的展開式中，偶數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為128，則展開式的中間項(xiàng)的系數(shù)為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知{an}是公比為
2
的等比例，則
a3+a4+a5
a1+a2+a3
的值為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示的正方體的棱長(zhǎng)為1，沿對(duì)角面（圖中陰影部分）將其分割成兩塊，重新拼接成如圖2所示的斜四棱柱，則所得的斜四棱柱的表面積是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案