A. | [0,1] | B. | [1,e] | C. | [1,1+e] | D. | [e,e+1] |
分析 由不動點的定義即可得到g(m)=m,從而可得到t=em+m2-m,可將該式看成關(guān)于m的函數(shù),通過求導(dǎo)可以判斷該函數(shù)在[0,1]上單調(diào)遞增,從而t∈[t(0),t(1)]=[1,e],這樣即可找到正確選項.
解答 解:根據(jù)條件:g(g(m))=m;
∴g(m)=m;
即em+m2-t=m;
∴t=em+m2-m,t′=em+2m-1;
∵m∈[0,1];
∴em≥1;
∴t′≥0;
∴函數(shù)t=em+m2-m在m∈[0,1]上是增函數(shù);
m=0時,t=1,m=1時,t=e;
∴1≤t≤e;
∴t的取值范圍是[1,e].
故選:B.
點評 考查對不動點定義的理解,由g(g(m))=m能得到g(m)=m,根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號判斷函數(shù)單調(diào)性的方法,以及函數(shù)單調(diào)性定義的運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 直角三角形 | B. | 等腰三角形 | ||
C. | 等腰直角三角形 | D. | 等腰三角形或直角三角形 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 4 | D. | 12 |
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