計(jì)算：
1
2
lg25+lg2-log39=
 
．
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專(zhuān)題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則和性質(zhì)直接求解．
解答： 解：
1
2
lg25+lg2-log39
=lg（
25
×2）-2
=lg10-2
=1-2
=-1．
故答案為：-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要仔細(xì)解答，避免出現(xiàn)計(jì)算上的低級(jí)錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=sin(2x-
π
3
)的單調(diào)遞增區(qū)間是（　�。�
A、[kπ-
π
12
，kπ+
5π
12
]  k∈Z
B、[2kπ-
π
12
，2kπ+
5π
12
]  k∈Z
C、[kπ-
π
6
，kπ+
5π
6
]  k∈Z
D、[2kπ-
π
6
，2kπ+
5π
6
]  k∈Z

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

盒子中裝著標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5的卡片各1張，從盒子中任取3張卡片，每張卡片被取出的可能性相等，用ξ表示取出的3張卡片上的最大數(shù)字，求：
（1）取出的3張卡片上最大數(shù)字是5的概率；
（2）隨機(jī)變量ξ的概率分布和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一同學(xué)放學(xué)回家，出教學(xué)樓后發(fā)現(xiàn)旗桿在他的北偏西45°方向100米處，他朝正北方向行進(jìn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)旗桿在他的南偏西45°方向，旗桿上國(guó)旗距地面20米，則此時(shí)他與國(guó)旗的距離是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是否存在兩兩不同的實(shí)數(shù)a、b、c，使平面直角坐標(biāo)系中三條直線(xiàn)y=ax+b，y=bx+c，y=cx+a共點(diǎn)？如果存在，求出a、b、c的值，如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)x-my+3=0和圓x2+y2-6x+5=0，當(dāng)圓被直線(xiàn)截得的弦長(zhǎng)為
2
10
5
時(shí)，m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)為a，當(dāng)正視圖的視線(xiàn)方向垂直于平面AA1B1B時(shí)，正視圖的面積為2a2，則此時(shí)左視圖的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在正方形ABCD中，E為AB的中點(diǎn)，P是以A為圓心，AB為半徑的圓弧BD上的任意一點(diǎn)，設(shè)∠PAB=θ，向量
AC
=λ
DE
+μ
AP
（λ，μ∈R），若μ-λ=1，則θ=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足：a1=-4，an+1=2an-2n+1，若bn=
n-10
2
n+1
an，且存在n0，對(duì)于任意的k（k∈N*），不等式bn≤bn0成立，則n0的值為（　�。�
A、11B、12C、13D、14

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同步練習(xí)冊(cè)答案