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如圖,?ABCD,=a,=b,=3,MBC的中點(diǎn),=    (a,b表示).

 

 

-a+b

【解析】由題意知=+

=+=-

=-(+)

=--=-+

=-a+b.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)五十三第八章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

夾在兩條平行線(xiàn)l1:3x-4y=0l2:3x-4y-20=0之間的圓的最大面積為    .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十第三章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<,xR)的圖象的一部分如圖所示.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式.

(2)當(dāng)x[-6,-]時(shí),求函數(shù)y=f(x)+f(x+2)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十四第三章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在△ABC,2b=a+c,B=,SABC=,b=    .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十四第三章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

線(xiàn)段AB外有一點(diǎn)C,ABC=60°,AB=200km,汽車(chē)以80km/h的速度由AB行駛,同時(shí)摩托車(chē)以50km/h的速度由BC行駛,則運(yùn)動(dòng)開(kāi)始幾小時(shí)后,兩車(chē)的距離最小(  )

(A)   (B)1   (C)   (D)2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十六第四章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知非零向量e1,e2,a,b滿(mǎn)足a=2e1-e2,b=ke1+e2.給出以下結(jié)論:

①若e1e2不共線(xiàn),ab共線(xiàn),k=-2;

②若e1e2不共線(xiàn),ab共線(xiàn),k=2;

③存在實(shí)數(shù)k,使得ab不共線(xiàn),e1e2共線(xiàn);

④不存在實(shí)數(shù)k,使得ab不共線(xiàn),e1e2共線(xiàn).

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)4個(gè)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十八第四章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知M(1+cos 2x,1),N(1,sin2x+a)(xR,aR,a是常數(shù)),y=·(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).

(1)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式y=f(x).

(2)x[0,]時(shí),f(x)的最大值為2013,a的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十五第四章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC,AC上取點(diǎn)N,使得AN=AC,AB上取點(diǎn)M,使得AM=AB,BN的延長(zhǎng)線(xiàn)上取點(diǎn)P,使得NP=BN,CM的延長(zhǎng)線(xiàn)上取一點(diǎn)Q,使MQ=λCM時(shí),=,試確定λ的值.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十九第四章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知x,yR,i為虛數(shù)單位,(x-2)i-y=-1+i,(1+i)x+y的值為(  )

(A)4   (B)4+4i   (C)-4   (D)2i

 

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