A. | 1006 | B. | 1007 | C. | 1008 | D. | 1009 |
分析 根據(jù)程序框圖的運(yùn)算流程,當(dāng)n=1時(shí),輸出第1對(duì),當(dāng)n=3時(shí),輸出第2對(duì),…,以此類推,已知求到當(dāng)n=2013時(shí),即可確定輸出的組數(shù).
解答 解:根據(jù)程序框圖的運(yùn)算流程,模擬程序的運(yùn)行,可得:
當(dāng)n=1時(shí),輸出第1對(duì),
當(dāng)n=3時(shí),輸出第2對(duì),
…
當(dāng)n=2013時(shí),輸出最后一對(duì)為第1007對(duì),此時(shí),n=2015,滿足條件n>2014,結(jié)束.
所以程序結(jié)束時(shí),共輸出(x,y)的組數(shù)為1007.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖.根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理);②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型;③解模型.屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{11}{2}$ | B. | 7 | C. | -7 | D. | -$\frac{11}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=±x | B. | y=±$\frac{\sqrt{2}}{2}$x | C. | y=±$\frac{\sqrt{3}}{2}$x | D. | y=±2x |
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