8.已知某算法的算法框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),…,則程序結(jié)束時(shí),共輸出(x,y)的組數(shù)為(  )
A.1006B.1007C.1008D.1009

分析 根據(jù)程序框圖的運(yùn)算流程,當(dāng)n=1時(shí),輸出第1對(duì),當(dāng)n=3時(shí),輸出第2對(duì),…,以此類推,已知求到當(dāng)n=2013時(shí),即可確定輸出的組數(shù).

解答 解:根據(jù)程序框圖的運(yùn)算流程,模擬程序的運(yùn)行,可得:
當(dāng)n=1時(shí),輸出第1對(duì),
當(dāng)n=3時(shí),輸出第2對(duì),

當(dāng)n=2013時(shí),輸出最后一對(duì)為第1007對(duì),此時(shí),n=2015,滿足條件n>2014,結(jié)束.
所以程序結(jié)束時(shí),共輸出(x,y)的組數(shù)為1007.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖.根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理);②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型;③解模型.屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.若函數(shù)f(x)=1+sinx-x在區(qū)間[-6,6]上的值域是[n,m],則n+m=(  )
A.0B.1C.2D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在區(qū)間(0,1)中隨機(jī)地取出兩個(gè)數(shù),則兩數(shù)的平方和不大于$\frac{1}{4}$的概率$\frac{π}{16}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知sinα=-$\frac{5}{13}$,且α為第四象限角,則tan(π-α)=$\frac{5}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的離心率是2,漸近線方程是y=$±\sqrt{3}x$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知tanα=-2,則$\frac{1}{4}$sin2α+$\frac{2}{5}$cos2α=$\frac{7}{25}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知向量$\overrightarrow{a}$=(-3,4),$\overrightarrow$=(1,m),若$\overrightarrow{a}$⊥($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$),m=( 。
A.$\frac{11}{2}$B.7C.-7D.-$\frac{11}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是一個(gè)程序框圖,則輸出的n的值是( 。
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知雙曲線E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的離心率是$\frac{\sqrt{7}}{2}$,則E的漸近線方程為( 。
A.y=±xB.y=±$\frac{\sqrt{2}}{2}$xC.y=±$\frac{\sqrt{3}}{2}$xD.y=±2x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案