7.設(shè)a,b是空間中的兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則a⊥b的一個(gè)充分條件是(  )
A.a?α,b⊥β,α∥βB.a⊥α,b⊥β,α∥βC.a∥α,b∥β,α⊥βD.a?α,b∥β,α⊥β

分析 在A中中由直線與平面垂直的判定定理得a⊥b;在B中由直線與與平面垂直的性質(zhì)定理得a∥b;在C和D中,由已知條件推導(dǎo)出a,b相交、平行或異面.

解答 解:由a,b是空間中的兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,知:
在A中:∵a?α,b⊥β,α∥β,∴b⊥α,∴a⊥b,故A正確;
在B中:∵a⊥α,b⊥β,α∥β,∴a∥b,故B錯(cuò)誤;
在C中:∵a∥α,b∥β,α⊥β,∴a,b相交、平行或異面,故C錯(cuò)誤;
在D中:∵a?α,b∥β,α⊥β,∴a,b相交、平行或異面,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查a⊥b的一個(gè)充分條件的判斷,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-2|+|x+3|
(1)解不等式f(x)>6;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥|2a-1|恒成立,試求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠DBC=45°,$\frac{BD}{BC}$=$\sqrt{2}$,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=CD,E是PC的中點(diǎn).
(1)求證:PA∥平面BDE;
(2)求證:DE⊥PB.
(3)若PD=2,求點(diǎn)A到平面BDE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f${\;}_{n}(x)={x}^{n}+(1-x)^{n},x∈(0,1),n∈{N}^{*}$.
(Ⅰ)求證:21-n≤fn(x)≤1;
(Ⅱ)令b${\;}_{n}=\frac{3-2lo{g}_{3}{f}_{n}(x)}{1-lo{g}_{3}{f}_{n}(x)}$,求證:b1•b2…bn$>\sqrt{{2}^{2n}(n+1)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在Rt△BEC中,∠EBC=30°,∠BEC=90°,CE=1,現(xiàn)在分別以BE,CE為邊向Rt△BEC外作正△EBA和正△CED.
(Ⅰ)求線段AD的長;
(Ⅱ)比較∠ADC和∠ABC的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.四棱錐P-ABCD的三視圖如圖所示,則四棱錐P-ABCD的表面積為2+$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)經(jīng)過點(diǎn)P(1,1),離心率為$\frac{\sqrt{6}}{3}$.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線l不經(jīng)過點(diǎn)P,斜率為$\frac{1}{3}$,與橢圓交于不同兩點(diǎn)A、B.
①求證:直線PA、PB的斜率之和為定值;
②若△PAB是直角三角形,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知函數(shù)f(x)=$\frac{2{x}^{2}}{x+1}$,函數(shù)g(x)=asin($\frac{π}{6}$x)-2a+2(a>0),若存在x1∈[0,1],對任意x2∈[0,1]都有f(x1)=g(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[$\frac{2}{3}$,1].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,粗實(shí)線畫出的是某多面體的三視圖,則該多面體的各條棱中,最長的棱的長度為( 。
A.2$\sqrt{5}$B.2$\sqrt{6}$C.4$\sqrt{2}$D.4$\sqrt{3}$

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