【題目】已知二次函數(shù)處取得極值,且在點(diǎn)處的切線與直線平行.

(1)求的解析式;

(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間及極值。

(3)求函數(shù)的最值。

【答案】(1).

(2)增區(qū)間為,.有極小值為0。在有極大值4/27。

3的最大值為2,最小值為0。

【解析】試題分析:(1)第一步,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),第二步:根據(jù)處取得極值,知,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義知;處的導(dǎo)數(shù)等于,解得,第三步,代入寫(xiě)出,令,得到極值點(diǎn),最后,解出;(2)根據(jù)(1)得到的結(jié)論,可知上的單調(diào)性,以及極值,比較端點(diǎn)值和極值的大小,就得到最大值和最小值.

試題解析:解:(1) 由,可得.由題設(shè)可得

.解得, .所以

由題意得

所以.

,得, .

當(dāng)變化時(shí), 變化情況如下表:














單調(diào)遞增

4/27

單調(diào)遞減

0

單調(diào)遞增

所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,.

2)因?yàn)樵?/span>時(shí)函數(shù)有極小值為0.時(shí)函數(shù)有極大值

,

所以函數(shù)的最大值為2,最小值為0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最小值;

(Ⅲ)若,,使成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,且點(diǎn)在橢圓上.

求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

已知?jiǎng)又本過(guò)點(diǎn)且與橢圓交于兩點(diǎn).試問(wèn)軸上是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值;

(3)若正實(shí)數(shù)滿足,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下五個(gè)命題:

①在線性回歸模型中, 表示解釋變量對(duì)于預(yù)報(bào)變量變化的貢獻(xiàn)率,在對(duì)女大學(xué)生的身高預(yù)報(bào)體重的回歸分析數(shù)據(jù)中,算得,表明“女大學(xué)生的體重差異有64%是由身高引起的”

②隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差都反映了隨機(jī)變量取值偏離于均值的平均程度,方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小,則隨機(jī)變量偏離于均值的平均程度越大;

③正態(tài)曲線關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),這個(gè)曲線只有當(dāng)時(shí),才在軸上方;

④正態(tài)曲線的對(duì)稱(chēng)軸由確定,當(dāng)一定時(shí),曲線的形狀由決定,并且越大,曲線越“矮胖”;

⑤若隨機(jī)變量,且;

其中正確命題的序號(hào)是

A. ②③ B. ①④⑤ C. ①④ D. ①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的方程為,雙曲線的一條漸近線與軸所成的夾角為,且雙曲線的焦距為.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)分別為橢圓的左,右焦點(diǎn),過(guò)作直線 (與軸不重合)交橢圓于 兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,記直線的斜率為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(數(shù)學(xué)文卷·2017屆湖北省黃岡市高三上學(xué)期期末考試第16題) “中國(guó)剩余定理”又稱(chēng)“孫子定理”.1852年英國(guó)來(lái)華傳教偉烈亞利將《孫子算經(jīng)》中“物不知數(shù)”問(wèn)題的解法傳至歐洲.1874年,英國(guó)數(shù)學(xué)家馬西森指出此法符合1801年由高斯得出的關(guān)于同余式解法的一般性定理,因而西方稱(chēng)之為“中國(guó)剩余定理”. “中國(guó)剩余定理”講的是一個(gè)關(guān)于整除的問(wèn)題,現(xiàn)有這樣一個(gè)整除問(wèn)題:將2至2017這2016個(gè)數(shù)中能被3除余1且被5除余1的數(shù)按由小到大的順序排成一列,構(gòu)成數(shù)列,則此數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用隨機(jī)模擬方法求函數(shù) x軸和直線x=1圍成的圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 )的焦距為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)、是橢圓上兩點(diǎn),線段的垂直平分線經(jīng)過(guò),求面積的最大值(為坐標(biāo)原點(diǎn)).

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