10．作出下列函數(shù)的圖象．
（1）y=2x，x∈{-2，-1，0，1，2}；
（2）y=2x-1，x∈{x|-1＜x＜1}；
（3）y=|x|，x∈R；
（4）y=$\frac{2}{x}$，x∈{x|1＜x＜4}；
（5）y=|x-5|+2，x∈R．

分析 分別畫出下列函數(shù)的圖象即可．

解答 解：（1）y=2x，x∈{-2，-1，0，1，2}；
圖象如圖所示：

（2）y=2x-1，x∈{x|-1＜x＜1}；
圖象如圖所示：

（3）y=|x|，x∈R；
圖象如圖所示：

（4）y=$\frac{2}{x}$，x∈{x|1＜x＜4}；
圖象如圖所示：

（5）y=|x-5|+2，x∈R，
圖象如圖所示：

點(diǎn)評 本題主要考查了函數(shù)圖象的畫法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知a＞0且a≠1，函數(shù)f（x）=loga（x2-ax+$\frac{1}{2}$）有最小值，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A．（0，1）B．（0，1）∪（1，$\sqrt{2}$）C．（1，$\sqrt{2}$）D．（$\sqrt{2}$，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知函數(shù)f（x）=kx-$\frac{k}{x}$-2lnx在定義域單調(diào)遞增，求k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知函數(shù)f（x）=x+$\frac{4}{x}$，x∈（0，2]，那么函數(shù)有沒有最大值、最小值？若有，請求出；若沒有，請說明原因．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)椋?∞，0）∪（0，+∞），圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱，且當(dāng)x＜0時(shí)，xf′（x）＜2f（x）恒成立，則f（1）、-$\frac{f（-4）}{16}$、$\frac{f（\sqrt{231}）}{231}$的大小關(guān)系是（　�。�
A．$\frac{f（\sqrt{231}）}{231}$＜-$\frac{f（-4）}{16}$＜f（1）B．f（1）＜-$\frac{f（-4）}{16}$＜$\frac{f（\sqrt{231}）}{231}$
C．-$\frac{f（-4）}{16}$＜$\frac{f（\sqrt{231}）}{231}$＜f（1）D．$\frac{f（\sqrt{231}）}{231}$＜f（1）＜-$\frac{f（-4）}{16}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知一個(gè)正方體的各頂點(diǎn)都在同一個(gè)球面上，現(xiàn)用一個(gè)平面去截這個(gè)球和正方體，得到的截面圖形剛好是一個(gè)圓及內(nèi)接正三角形．若此正三角形的邊長為a，則這個(gè)球的表面積為 （　　）
A．$\frac{3}{4}π{a}^{2}$B．3πa2C．6πa2D．$\frac{3}{2}π{a}^{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．設(shè)定義在[-2，2]上的函數(shù)f（x）單調(diào)遞減，若f（|1-m|）＜f（2m），實(shí)數(shù)m的取值范圍是[-1，$\frac{1}{3}$]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．定義在R上的奇函數(shù)f（x）關(guān)于直線x=1對稱，且在[0，1]上的解析式是f（x）=2x．
（1）試畫出函數(shù)在[-2，8]上的圖象；
（2）若直線y=ax，（a＞0）與函數(shù)f（x）的圖象恰有5個(gè)交點(diǎn)，求a的值；
（3）若直線y=ax，（a＞0）與函數(shù)f（x）的圖象有7個(gè)交點(diǎn)，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．f（x）=$\frac{3}{4}$x2+$\frac{3}{2}$x-$\frac{9}{4}$在[-2m+3，-m+2]（m＞1）上的最小值是-$\frac{9}{4}$時(shí)．求m的值．

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同步練習(xí)冊答案