(12分)在平面直角坐標系O中,直線與拋物線=2相交于A、B兩點.
(Ⅰ)求證:命題“如果直線過點T(3,0),那么=3”是真命題;
(Ⅱ)寫出(1)中命題的逆命題,判斷它是真命題還是假命題,并說明理由.
(1)見解析
(2)逆命題是:“設直線l交拋物線y2=2x于A、B兩點,如果,那么該直線過點T(3,0).”該命題是假命題.
解析試題分析:(I)直線方程與拋物線方程聯(lián)立,消去x后利用韋達定理判斷=x1x2+y1y2=的值是否為3,從而確定此命題是否為真命題.
(II)根據(jù)四種命題之間的關系寫出該命題的逆命題,然后再利用直線與拋物線的位置關系知識來判斷其真假.
證明:(1)解法一:設過點T(3,0)的直線l交拋物線y2=2x于點A(x1,y1)、B(x2,y2).
當直線l的鈄率不存在時,直線l的方程為x=3,此時,直線l與拋物線相交于
A(3,)、B(3,-),∴=3.
當直線l的鈄率存在時,設直線l的方程為y=k(x-3),其中k≠0.
得ky2-2y-6k=0,則y1y2=-6. 又∵x1=y12, x2=y22,
∴=x1x2+y1y2=="3." 綜上所述, 命題“......”是真命題.
解法二:設直線l的方程為my=x-3與y2="2x" 聯(lián)立得到y(tǒng)2-2my-6=0 =x1x2+y1y2
=(my1+3) (my2+3)+ y1y2=(m2+1) y1y2+3m(y1+y2)+9=(m2+1)× (-6)+3m×2m+9=3
(2)逆命題是:“設直線l交拋物線y2=2x于A、B兩點,如果,那么該直線過點T(3,0).”該命題是假命題. 例如:取拋物線上的點A(2,2),B(,1),此時=3,
直線AB的方程為y= (x+1),而T(3,0)不在直線AB上.
考點:四種命題之間的關系,直線與拋物線的位置關系,向量的數(shù)量積.
點評:本小題本質(zhì)是以四種命題的關系為知識載體主要考查直線與拋物線的位置關系.由拋物線y2=2x上的點A(x1,y1)、B(x2,y2)滿足,可得y1y2=-6.或y1y2=2,如果y1y2=-6,可證得直線AB過點(3,0);如果y1y2="2," 可證得直線AB過點(-1,0),而不過點(3,0).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分) 已知均在橢圓上,直線分別過橢圓的左、右焦點當時,有
(1)求橢圓的方程
(2)設是橢圓上的任一點,為圓的任一條直徑,求的最大值
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知橢圓C:的左,右焦點分別為,過 的直線L與橢圓C相交 A,B于兩點,且直線L的傾斜角為,點到直線L的距離為 ,
(1) 求橢圓C的焦距.(2)如果求橢圓C的方程.(12分)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題12分)橢圓:的兩個焦點為,點在橢圓上,且.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若直線過圓的圓心,交橢圓于兩點,且關于點對稱,求直線的方程。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
雙曲線的離心率為2,坐標原點到直線AB的距離為,其中A,B.
(1)求雙曲線的方程;
(2)若B1是雙曲線虛軸在軸正半軸上的端點,過B1作直線與雙曲線交于兩點,求時,直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題10分)選修4—4:坐標系與參數(shù)方程設橢圓的普通方程為
(1)設為參數(shù),求橢圓的參數(shù)方程;
(2)點是橢圓上的動點,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com