設(shè),則“2b=a+c”是“a,b,c三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列”的
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
C

試題分析:若a+c=2b則有c-b=b-a所以a、b、c成等差數(shù)列;
反之,若a、b、c成等差數(shù)列則有a+c=2b;
所以a+c=2b是a、b、c成等差數(shù)列的充要條件.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是利用等差數(shù)列的定義判斷前者能推出后者;反之,也成立.利用充要條件的定義得到結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,“”是“”的(    )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知.若“”是“”的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知命題,則(      )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

命題的否定是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(  )
①命題“若,則”的否命題是“若,則
②命題:,使,則,使
③若為假命題,則均為假命題
是函數(shù)為偶函數(shù)的充要條件
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

寫出下列命題的否定:
(1)所有自然數(shù)的平方是正數(shù)
(2)任何實(shí)數(shù)x都是方程5x-12=0的根
(3)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,存在實(shí)數(shù)y,使x+y>0
(4)有些質(zhì)數(shù)是奇數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有下列命題:①若四邊形的四邊相等,則這個(gè)四邊形一定菱形;②在正方體
中,分別是棱的中點(diǎn),則直線一定相交,且交點(diǎn)在直線上;③若點(diǎn),,則的最大值是;④若的頂點(diǎn)A、B分別是橢圓兩個(gè)焦點(diǎn),且滿足,則頂點(diǎn)C的軌跡方程是雙曲線.
其中所有正確命題的序號(hào)是           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知實(shí)數(shù),命題在區(qū)間上為減函數(shù);命題:方程有解。若為真,為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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