分析 (1)分成三份,1份1本,1份2本,1份3本,是無(wú)序不均勻分組問(wèn)題,直接利用組合數(shù)公式求解即可.
(2)甲、乙、丙三人中,一人得1本,一人得2本,一人得3本,甲、乙、丙三人有序不均勻分組問(wèn)題.直接求出即可.
(3)平均分成三份,每份2本.這是平均分組問(wèn)題,求出組合總數(shù)除以A33即可.
(4)分給甲、乙、丙三人,每個(gè)人2本,甲、乙、丙三人有序均勻分組問(wèn)題.直接求出即可,
(5)分成三份,1份4本,另外兩份每份1本.這是部分平均分組問(wèn)題,求出組合總數(shù)除以A22即可,
(6)甲、乙、丙三人有序部分均勻分組問(wèn)題.直接求出即可,
(7)由有序定向分配問(wèn)題,直接求解即可.
解答 解:(1)無(wú)序不均勻分組問(wèn)題.先選1本有C16種選法;再?gòu)挠嘞碌?本中選2本有C25種選法;最后余下3本全選有C33種方法,故共有C16C25C33=60種.
(2)有序不均勻分組問(wèn)題.由于甲、乙、丙是不同的三人,在第(1)題基礎(chǔ)上,還應(yīng)考慮再分配,共有C16C25C33A33=360種.
(3)無(wú)序均勻分組問(wèn)題.先分三步,則應(yīng)是C26C24C22種方法,但是這里出現(xiàn)了重復(fù).不妨記6本書(shū)為A、B、C、D、E、F,若第一步取了AB,第二步取了CD,第三步取了EF,記該種分法為(AB,CD,EF),則C26C24C22種分法中還有(AB,EF,CD)、(CD,AB,EF)、(CD,EF,AB)、(EF,CD,AB)、(EF,AB,CD),共A33種情況,而這A33種情況僅是AB、CD、EF的順序不同,因此只能作為一種分法,故分配方式有$\frac{{C}_{6}^{2}{C}_{4}^{2}{C}_{2}^{2}}{{A}_{3}^{3}}$=15種.
(4)在(3)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)考慮再分配,共有15A33=90種.
(5)無(wú)序均勻分組問(wèn)題,$\frac{{C}_{6}^{4}{C}_{2}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$=15種,
(6)在(5)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)考慮再分配,共有15A33=90種,
(7)從6本中選4本分配給丙,再選1本分配給甲,剩下的一本給乙,故有C64C21=30.
點(diǎn)評(píng) 本題考查排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題,正確區(qū)分無(wú)序不均勻分組問(wèn)題.有序不均勻分組問(wèn)題.無(wú)序均勻分組問(wèn)題.是解好組合問(wèn)題的一部分;本題考查計(jì)算能力,理解能力
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線(為參數(shù)),圓,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)求圓的極坐標(biāo)方程,直線的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)與的交點(diǎn)為,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
若直線是曲線的切線,也是曲線的切線,則_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
文科做:數(shù)列中,且滿足
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè),求;
(III)設(shè)=,是否存在最大的整數(shù),使得對(duì)任意,均有成立?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高二上學(xué)期分班考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)函數(shù)中,與y=x表示同一函數(shù)的是( )
A.y=()2 B.y= C.y= D.y=
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