下列命題是假命題的是(  )
A、已知向量
a
=(x,2),
b
=(-2,4),若
a
b
,則x=-1
B、函數(shù)y=x(2
2
-x)(0<x<2
2
)的最大值為2
C、直線x+
3
y-2=0被圓x2+y2=4截得的弦長(zhǎng)等于
3
D、關(guān)于x的方程2sin(x-
π
6
)-m=0(
π
3
≤x≤
6
)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)1≤m<2
考點(diǎn):平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:A.利用向量共線定理即可判斷出;
B.由于0<x<2
2
,函數(shù)y=x(2
2
-x)=-(x-
2
)2
+2,利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出;
C.由圓x2+y2=4可得圓心O(0,0),半徑r=2,利用點(diǎn)到直線的距離公式公式可得:圓心到直線直線x+
3
y-2=0的距離d,可得直線x+
3
y-2=0被圓x2+y2=4截得的弦長(zhǎng)=2
r2-d2
;
D.方程2sin(x-
π
6
)-m=0化為sin(x-
π
6
)=
m
2
,由
π
3
≤x≤
6
,可得
π
6
x-
π
6
≤π,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性可得.
解答: 解:A.∵
a
b
,∴-4-4x=0,解得x=-1,正確;
B.∵0<x<2
2
,∴函數(shù)y=x(2
2
-x)=-(x-
2
)2
+2,當(dāng)x=
2
時(shí),取得最大值2;
C.由圓x2+y2=4可得圓心O(0,0),半徑r=2,∴圓心到直線直線x+
3
y-2=0的距離d=
2
12+(
3
)2
=1,
∴直線x+
3
y-2=0被圓x2+y2=4截得的弦長(zhǎng)=2
r2-d2
=2
4-1
=2
3
,因此不正確;
D.方程2sin(x-
π
6
)-m=0化為sin(x-
π
6
)=
m
2

π
3
≤x≤
6
,∴
π
6
x-
π
6
≤π,∴0≤sin(x-
π
6
)≤1

∵關(guān)于x的方程2sin(x-
π
6
)-m=0(
π
3
≤x≤
6
)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
1
2
m
2
<1
,解得1≤m<2.因此D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量共線定理、二次函數(shù)的單調(diào)性、直線與圓相交弦長(zhǎng)問(wèn)題、點(diǎn)到直線的距離公式、正弦函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

滿足性質(zhì)f(x+y)=f(x)+f(y)的函數(shù)是( 。
A、f(x)=3x
B、f(x)=3x+1
C、f(x)=x2
D、f(x)=3|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b都有|f(a)-f(b)|≤|a-b|,且f(f(f(0)))=0.則f(0)=( 。
A、1B、-1C、0D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P(x,y)是曲線C:
x2
4
+
y2
3
=1上的動(dòng)點(diǎn),則z=x-2y的最大值為( 。
A、4
B、
5
C、2
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x∈[0,2π],使得sinx≥
1
3
成立的x的取值范圍是( 。
A、[0,arccos
2
2
3
]
B、[arccos
2
2
3
,arccos(-
2
2
3
)]
C、[π-arccos
2
2
3
,π]
D、[arccos
2
2
3
,
π
2
+arccos
2
2
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
1
x
+
1
y
-
λ
x+y
≥0對(duì)x,y∈R+恒成立,則λ的取值范圍是( 。
A、(-∞,0]
B、(-∞,1)
C、(-∞,4]
D、(4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在航天員進(jìn)行的一項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)中,要先后實(shí)施6個(gè)程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步,程序B,C實(shí)施時(shí)必須相鄰,請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有( 。
A、24種B、96種
C、120種D、144種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={a,b},集合B={5,log2(a+3)},若A∩B={2},則A∪B等于( 。
A、{2,5,7}
B、{-1,2,5}
C、{1,2,5}
D、{-7,2,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)平面三點(diǎn)A(1,0),B(0,1),C(2,5).
(1)試求向量2
AB
+
AC
的模;
(2)試求向量
AB
AC
的夾角的余弦值.

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