已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)滿足:f(x)=-f(2-x),當(dāng)x>1時(shí),f(x)單調(diào)遞減,如果x1+x2<2,且(x1-1)(x2-1)<0,那么f(x1)+f(x2)的值( 。
A、恒大于0B、恒小于0
C、可能為0D、可正可負(fù)
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:x1+x2<2,且(x1-1)(x2-1)<0,不妨設(shè)x1<1,x2>1,則1<x2<2-x1,利用x>1時(shí),f(x)單調(diào)遞減,函數(shù)y=f(x)滿足f(x)=-f(2-x),可得f(x2)>-f(x1),從而可得結(jié)論.
解答: 解:x1+x2<2,且(x1-1)(x2-1)<0,不妨設(shè)x1<1,x2>1,則1<x2<2-x1,
∵當(dāng)x>1時(shí),f(x)單調(diào)遞減,
∴f(x2)>f(2-x1
∵函數(shù)y=f(x)滿足f(x)=-f(2-x),
∴f(x2)>-f(x1
∴f(x1)+f(x2)的值恒大于0,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性,考查恒成立問(wèn)題,正確運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(-1,3),
b
(x,-1),且
a
b
,則x等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“F=0”是“圓x2+y2+Dx+Ey+F=0經(jīng)過(guò)原點(diǎn)”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x3的所有切線中,滿足斜率等于1的切線有( 。
A、1條B、2條
C、多于兩條D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,有an+an+1+an+2(n∈N*)為定值,且a7=2,a9=3,a98=4,則此數(shù)列{an}的前100項(xiàng)的和S100=( 。
A、200B、300
C、298D、299

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、歷史、外語(yǔ)這五門(mén)課程安排在一天的五節(jié)課里,如果數(shù)學(xué)必須比歷史先上,則不同的排法有( 。
A、48B、24C、60D、120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正六邊形ABCDEF中,有下列四個(gè)結(jié)論:
AC
+
AF
=2
BC
;
AD
=2
AB
+2
AF

AC
AD
=
AD
AF
;
④(
AD
AF
EF
=
AD
AF
EF
).
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)是f′(x),若f(x)>f′(x),則下列結(jié)論成立的是( 。
A、ef(0)=f(1)
B、ef(0)<f(1)
C、ef(0)>f(1)
D、ef(0)≤f(1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O1為底面正方形A1B1C1D1的對(duì)角線交點(diǎn),直線BC1與AO1所成的角為(  )
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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