已知
a
=（-1，3），
b
（x，-1），且
a
∥
b
，則x等于
 
．
考點：平面向量共線（平行）的坐標表示
專題：平面向量及應用
分析：利用向量平行的性質求解．
解答： 解：∵
a
=（-1，3），
b
（x，-1），且
a
∥
b
，
∴3x+（-1）×（-1）=0，
解得x=-
1
3
．
故答案為：-
1
3
．
點評：本題考查實數(shù)值的求法，是基礎題，解題時要認真審題，注意向量平行的性質的靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在斜三棱柱ABC-A1B1C1中，底面是以∠ABC為直角的等腰三角形，點A1在平面ABC上的射影為AC的中點D，AC=2，BB1=3，則AB1與底面ABC所成角的正切值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知曲線C1、C2的極坐標方程分別為ρ=2sinθ，ρcosθ+ρsinθ+1=0，則曲線C1上的點與曲線C2上的點的最近距離為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

球直徑為d，當其內接正四棱柱體積最大時的高為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

命題“所有的奇數(shù)的立方是奇數(shù)”的否定是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設數(shù)列{an}為公差不為0的等差數(shù)列，a1=1，且a1，a3，a6成等比數(shù)列，則數(shù)列{an}的前8項和S8等于
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知x，y滿足
5x-3y≤15
y≤x+1
x-2y≤4
，則z=2x+y的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，下列結論中錯誤的是（　�。�
 
A、
AB
=
DC
B、
AD
+
AB
=
AC
C、
BC
+
DC
=
CA
D、
AD
+
CB
=
0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知定義域為R的函數(shù)f（x）滿足：f（x）=-f（2-x），當x＞1時，f（x）單調遞減，如果x1+x2＜2，且（x1-1）（x2-1）＜0，那么f（x1）+f（x2）的值（　�。�
A、恒大于0B、恒小于0
C、可能為0D、可正可負

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