設(shè)區(qū)間U={1，2，3，4，5，6，7，8，9}，集合A={1，2，3，5}，B={2，4，6，7}，則圖中的陰影部分表示的集合為（　�。�
A、{2}
B、{4，6，7}
C、{1，2，5}
D、{4，6，7，8}
考點(diǎn)：Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算
專題：計(jì)算題,集合
分析：圖中的陰影部分表示的集合為∁UA∩B，從而運(yùn)用集合的運(yùn)算計(jì)算．
解答： 解：圖中的陰影部分表示的集合為
∁UA∩B={4，6，7，8，9}∩{2，4，6，7}
={4，6，7}，
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了集合的化簡與運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，改程序框圖的作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值．若輸入的x的值與輸出的y值相等，則這樣的x的值有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩直線a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交點(diǎn)為P（2，3），求過兩點(diǎn)A（a1，b1）、B（a2，b2）（a1≠a2）的直線方程（　�。�
A、3x+2y+1=0
B、5x+y+1=0
C、x+5y+1=0
D、2x+3y+1=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a∈R，則“a2＞a”是“a＞1”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、既不充分也不必要條件
D、充要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算（
32
×
3
）6+(
2
2
)
4
3
-4(
16
49
)
1
2
-
42
×80.25-（-2014）0
（2）已知lg2=m，lg3=n，試用m，n表示log512．．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=
2-x，   x≤0
log2x，    x＞0
，若f（a）=4，則實(shí)數(shù)a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|y=
log3x+1
}，B={y|y=3x，x＜0}，則A∩B=（　�。�
A、(
1
3
，1)
B、[
1
3
，+∞)
C、(0，
1
3
)
D、[
1
3
，1)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正四棱柱ABCD-A′B′C′D′中，底面邊長為1，側(cè)棱長為2，且MN是AB′，BC′的公垂線，M在AB′上，N在BC′上，則線段MN的長度為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，設(shè)P是圓O：x2+y2=2上的點(diǎn)，過P作直線l垂直x軸于點(diǎn)Q，M為l上一點(diǎn)，且
PQ
=
2
MQ
，當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動時(shí)，記點(diǎn)M的軌跡為曲線P．
（1）求曲線P的方程；
（2）某同學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：若把三角形的直角頂點(diǎn)放置在圓O的圓周上，使其一條直角邊過點(diǎn)F（1，0），則三角板的另一條直角邊所在直線與曲線P有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是否正確？若正確，請證明；若不正確，說明理由．

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同步練習(xí)冊答案