如圖,改程序框圖的作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值.若輸入的x的值與輸出的y值相等,則這樣的x的值有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:該程序的作用是求分段函數(shù)的函數(shù)值.
解答: 解:這是一個(gè)用條件分支結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的算法,
該程序框圖所表示的算法的作用是求分段函數(shù)y=
-x2x<0
x
x≥0
的函數(shù)值,
當(dāng)x<0時(shí),令-x2=x,得x=-1;
當(dāng)0≤x時(shí),令
x
=x,得x=0或者1;
故只有3個(gè)值符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列各式的值:
(1)cos
π
5
cos
5
;
(2)
1
2
-cos2
π
8
;
(3)tan
π
12
-
1
tan
π
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用如下算法框圖可以用來估計(jì)π的近似值(假設(shè)函數(shù)CONRND(-1,1)是產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù),它能隨機(jī)產(chǎn)生區(qū)間(-1,1)內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù)).如果輸入1000,輸出的結(jié)果為788,則由此可估計(jì)π的近似值為
 
.(保留四個(gè)有效數(shù)字)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以點(diǎn)A(1,4),B(3,-2)為直徑的兩個(gè)端點(diǎn)的圓的一般式方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)α為銳角,且cos(α+
π
3
)=
4
5
,則sin(α-
π
6
)的值為(  )
A、-
4
5
B、-
3
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠對(duì)某產(chǎn)品的產(chǎn)量與成本的資料分析后有如下數(shù)據(jù):
產(chǎn)量x(千件)2356
成本y(萬元)78912
由表中數(shù)據(jù)得到的線性回歸方程
y
=
b
x+
a
b
=1.1,預(yù)測當(dāng)產(chǎn)量為9千件時(shí),成本約為
 
萬元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的公差d<0,且a12=a20142,若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn最大,Sm=0,則m-n的值為(  )
A、1007B、1006
C、1005D、1004

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
3a
a
的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)區(qū)間U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={1,2,3,5},B={2,4,6,7},則圖中的陰影部分表示的集合為( 。
A、{2}
B、{4,6,7}
C、{1,2,5}
D、{4,6,7,8}

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同步練習(xí)冊(cè)答案