A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | 1 |
分析 作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.
解答 解:作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域如圖,
由選項知m>0,
由z=3x+y,得y=-3x+z,
平移直線y=-3x+z,由圖象可知當(dāng)直線y=-3x+z,經(jīng)過點A時,直線y=-3x+z的截距最大,此時z最大為8,即3x+y=8
由$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=8}\\{x-y=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$,即A(2,2),
同時A也在2mx-y-2=0上,
∴4m-2-2=0,得m=1,
故選:D.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃問題中的基本方法,要熟練掌握目標函數(shù)的幾何意義.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80 | B. | 90 | C. | 95 | D. | 100 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | d>$\frac{12}{19}$ | B. | d<$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{12}{19}$≤d<$\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{12}{19}$<d≤$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+2y-1=0 | B. | x+2y+2=0 | C. | x+2y+1=0 | D. | x+2y+3=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 26 | B. | 28 | C. | 52 | D. | 13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 4 | D. | 2 |
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