如圖,△ABC為圓的內(nèi)接三角形,AB=AC,BD為圓的弦,且BD∥AC.過點A作圓的切線與
DB的延長線交于點E,AD與BC交于點F.
(1)求證:四邊形ACBE為平行四邊形;
(2)若AE=6,BD=5,求線段CF的長.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)。當(dāng)時,的單調(diào)遞增區(qū)間為 ;當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,角α的頂點是坐標(biāo)原點,始邊為x軸的正半軸,終邊與單位圓O交于點A(x1 ,y1 ),α∈.將角α終邊繞原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn),交單位圓于點B(x2,y2).
(1)若x1=,求x2;
(2)過A,B作x軸的垂線,垂足分別為C,D,記△AOC及 △BOD的面積分別為S1,S2,且S1=S2,求tanα的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)f(n)是定義在N*上的增函數(shù),f(4)=5,且滿足:
①任意n∈N*,f(n)Z;②任意m,n∈N*,有f(m)f(n)=f(mn)+f(m+n-1).
(1)求f(1),f(2),f(3)的值;
(2)求f(n)的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知正三棱柱的底面邊長與側(cè)棱長相等.螞蟻甲從點沿表面經(jīng)過棱,爬到點,螞蟻乙從點沿表面經(jīng)過棱爬到點.如圖,設(shè),,若兩只螞蟻各自爬過的路程最短,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平面直角坐標(biāo)系中,已知點在函數(shù)的圖像上,點在直線上.
(1)若點與點重合,且,求數(shù)列的通項公式;
(2)證明:當(dāng)時,數(shù)列中任意三項都不能構(gòu)成等差數(shù)列;
(3)當(dāng)時,記,,設(shè),將集合的
元素按從小到大的順序排列組成數(shù)列,寫出數(shù)列的通項公式.
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