3名男生,4名女生排成一排,在下列情況下,各有多少種不同排法?
(1)甲在中間,乙不在兩端;
(2)男女生各站在一起;
(3)甲、乙、丙三人互不相鄰.(先列式再用數(shù)字作答)
考點:排列、組合的實際應用
專題:應用題,排列組合
分析:(1)優(yōu)先考慮特殊元素,可得結(jié)論;
(2)把男生和女生分別看成一個元素,兩個元素進行排列,男生和女生內(nèi)部還有一個全排列;
(3)應用插空法來解,其余先排列,形成5個空再排甲、乙、丙,根據(jù)分步計數(shù)原理得到結(jié)論.
解答: 解:(1)先安排甲乙,可得
A
1
4
A
5
5
=480

(2)利用捆綁法,把男生和女生分別看成一個元素,男生和女生內(nèi)部還有一個全排列,可得
A
4
4
A
3
3
A
2
2
=288

(3)應用插空法來解,其余先排列,形成5個空再排甲、乙、丙,根據(jù)分步計數(shù)原理得到結(jié)果共有
A
4
4
A
3
5
=1440
點評:本題集排列多種類型于一題,充分體現(xiàn)了元素分析法(優(yōu)先考慮特殊元素)、位置分析法(優(yōu)先考慮特殊位置)、直接法、間接法(排除法)、捆綁法、等機會法、插空法等常見的解題思路.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的圖象如圖所示,則下列函數(shù)圖象正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,F(xiàn)C⊥平面ABCD,AE⊥BD,CB=CD=CF=1,
(1)求證:BD⊥平面AED;
(2)求B到平面FDC的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(1)(lg2)2+lg2×lg50+lg25;
(2)2log2
1
4
+(
9
16
)
1
2
+lg20-lg2-(log32)(log23)+(
2
-1)lg1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高三數(shù)學競賽初賽考試后,對90分以上(含90分)的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.若130~140分數(shù)段的人數(shù)為2人.
(1)求這組數(shù)據(jù)的樣本容量及平均數(shù)M;
(2)現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成幫扶學習小組.若選出的兩人成績之差大于20,則稱這兩人為“黃金搭檔組”,試求選出的兩人為“黃金搭檔組”的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且經(jīng)過點(1,
3
2
),點A(xA,yA),(yA>0)是橢圓上一點,連接AF1,AF2并延長交橢圓于B,C兩點.
(1)求橢圓方程;
(2)若
AF1
=
5
3
F1B
,求點A坐標;
(3)當B,C的縱坐標之比等于2時,求點A坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知圓上的弧
AC
=
BD
,過C點的圓的切線與BA的延長線交于E點,證明:
(1)∠ACE=∠BCD;
(2)
BC2
EC2
=
CD
EA

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x2-2x,數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)f(x)的圖象上
(1)求證:{an}為等差數(shù)列;
(2)設(shè)bn=
3
anan+1
,Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,求使得Tn
m
20
對所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當實數(shù)m取何值時,復數(shù)Z=(m2-1)+(m2-2m-3)i滿足下列條件?
(1)復數(shù)為純虛數(shù);
(2)在復平面內(nèi)與復數(shù)z對應的點在直線x+y=0上.

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同步練習冊答案