將2名教師、4名學(xué)生分成2個小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實踐活動,每個小組由1名教師和2名學(xué)生組成,不同的安排方案共有　　　　種.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導(dǎo)函數(shù)為f'(x),且f' (x)是偶函數(shù),則曲線y=f(x)在原點處的切線方程為　. 

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一個袋中裝有6個形狀、大小完全相同的小球,球的編號分別為1,1,1, 2,2,3,現(xiàn)從袋中一次隨機抽取3個球.

(1) 若有放回地抽取3次,求恰有兩次抽到編號為3的小球的概率;

(2) 記球的最大編號為X,求隨機變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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已知i與j為互相垂直的單位向量,a=i-2j,b=i+λj,且a與b的夾角為銳角,則實數(shù)λ的取值范圍是　　　　. 

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如圖,在等腰直角三角形ABC中,AC=BC=1,點M,N分別是AB與BC的中點,點P是△ABC內(nèi)(包括邊界)的一點,求·的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1,a2,a3是的展開式的前三項的系數(shù),求的展開式的中間項.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,已知AD=5,DB=8,AO=3,求圓O的半徑OC的長.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知矩形ABCD和矩形ADEF所在平面互相垂直,點M,N分別在對角線BD,AE上,且BM=BD,AN=AE.求證:MN∥平面CDE.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若實數(shù)x,y滿足4x·4y=2x+1·2y+1,則S=2x+2y的最大值是　　　　. 

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同步練習(xí)冊答案