已知函數(shù)f（x）的定義域為（2，3），值域為（a，b），則函數(shù)y=f（x+4）的值域為
 
．
考點：函數(shù)的值域
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：令x+4=t，t∈（2，3），得到函數(shù)y=f（t），根據(jù)已知條件：f（x）的定義域為（2，3）時，對應(yīng)值域為（a，b），所以函數(shù)y=f（t）的值域是（a，b）．
解答： 解：令x+4=t，則t∈（2，3）；
∴由已知條件得y=f（t）的值域為（a，b）．
故答案為：（a，b）．
點評：本題考查函數(shù)定義域與值域的概念，要弄清f（x）和f（x+4）的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)系中正確的個數(shù)為（　�。�
（1）0∈{0}；（2）Φ⊆{0}；（3）{0，1}⊆{（0，1）}；（4）{（a，b）}={（b，a）}；（5）{a，b}={b，a}．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x
1+i
=3+yi（x，y∈R，i為虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)x+yi的模是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三個頂點為A（-3，0），B（2，1），C（-2，3），求BC邊上高線AE的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）對?a、b∈R都有f（a+b）=f（a）+f（b）-1，且當(dāng)x＞0時，f（x）＞1．求證：f（x）在R上是增函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）[（1-log63）2+log62×log618]÷log64．
（2）lg5（lg8+lg1000）+（lg2 
3
）2+lg0.06+lg
1
6
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中，∠C是直角，兩直角邊和斜邊a、b、c滿足條件a+b=cx，試確定x的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若n∈N+，（1-
2
）n=
2
an+bn（an，bn∈Z），則a5+b5的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在有限數(shù)列{an}中，Sn是{an}的前n項和，若把
S1+S2+S3+…+Sn
n
稱為數(shù)列{an}的“優(yōu)化和”，現(xiàn)有一個共2006項的數(shù)列{an}：a1，a2，a3，…，a2006，若其“優(yōu)化和”為2007，則有2007項的數(shù)列1，a1，a2，a3，…，a2006的“優(yōu)化和”為（　�。�
A、2005B、2006
C、2007D、2008

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