已知a=21.2，b=（
1
2
）-0.2，則a，b的大小關(guān)系為（　　）
A、b＜aB、a＜b
C、a=bD、以上都不對(duì)
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：先將數(shù)a、b化為同底數(shù)冪，利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行比較
解答： 解：∵b=（
1
2
）-0.2=20.2，
又指數(shù)函數(shù)y=2x為增函數(shù)，1.2＞0.2
∴21.2＞20.2，
即a＞b
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查指數(shù)函數(shù)單調(diào)性，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，BC=2，B=
π
3
，若△ABC的面積為
3
2
，則tanC為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，則下列四個(gè)命題：
①若數(shù)列{an}是遞增數(shù)列，則數(shù)列{Sn}也是遞增數(shù)列；
②數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列的充要條件是數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)；
③若{an}是等差數(shù)列（公差d≠0），則S1•S2…Sk=0的充要條件是a1•a2…ak=0；
④若{an}是等比數(shù)列，則S1•S2…Sk=0（k≥2，k∈N）的充要條件是an+an+1=0．
其中，正確命題的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)算法的理解不正確的是（　�。�
A、一個(gè)算法包含的步驟是有限的
B、一個(gè)算法中每一步都是明確可操作的，而不是模棱兩可的
C、算法在執(zhí)行后，結(jié)果應(yīng)是明確的
D、一個(gè)問題只可以有一個(gè)算法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同時(shí)擲兩個(gè)骰子，向上的點(diǎn)數(shù)之和是7的概率是（　�。�
A、
1
12
B、
1
6
C、
1
4
D、
5
36

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式x2≥3x的解集是（　　）
A、{x|0≤x≤3}
B、{x|x≤0，或x≥3}
C、{x|0＜x＜3}
D、{x|x＜0，或x＞3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)f（x）=ax2+2x+c（x∈R）的值域?yàn)閇0，+∞），則f（1）的最小值為（　�。�
A、4B、5C、6D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=log2（2x+1）的值域?yàn)椋ā　。?/div>
A、（0，+∞）
B、[0，+∞）
C、（1，+∞）
D、[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知a2=b2+c2-bc，則角A為（　�。�
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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同步練習(xí)冊(cè)答案