如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長(zhǎng)和底面邊長(zhǎng)均為2,且側(cè)棱AA1⊥底面ABC,其正(主)視圖是邊長(zhǎng)為2的正方形,則此三棱柱側(cè)(左)視圖的面積為(  )
A、2
2
B、4
C、
3
D、2
3
考點(diǎn):簡(jiǎn)單空間圖形的三視圖
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由三視圖和題意可知三棱柱是正三棱柱,結(jié)合正視圖,不難得到側(cè)視圖,然后求出面積.
解答: 解:由三視圖和題意可知三棱柱是正三棱柱,底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)2,
結(jié)合正視圖,俯視圖,得到側(cè)視圖是矩形,長(zhǎng)為2,寬為
3

面積為:2
3

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查由三視圖求側(cè)視圖的面積,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠C=90°,AB=2BC=2CD=2.E為AB中點(diǎn).現(xiàn)將該梯形沿DE折疊.使四邊形BCDE所在的平面與平面ADE垂直.
(1)求證:BD⊥平面ACE;
(2)求平面BAC與平面EAC夾角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理做)已知函數(shù)f(x)=sin2x+sinxcosx+
m
2
sin(x+
π
4
)sin(x-
π
4
)

(1)當(dāng)m=0時(shí),求f(x)在區(qū)間[
π
8
,
4
]
上的取值范圍;
(2)當(dāng)tanα=2時(shí),f(α)=
3
5
,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={-1,0,1},B={x|1≤2x<4},則A∩B等于( 。
A、{1}
B、{-1,1}
C、{1,0}
D、{-1,0,1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(
3
sinx,cosx+sinx),
b
=(2cosx,sinx-cosx),f(x)=
a
b

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[
24
,
12
]時(shí),對(duì)任意t∈R,不等式mt2+mt+3≥f(x)恒成立,求實(shí)數(shù)的m取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面一組圖形為三棱錐P-ABC的底面與三個(gè)側(cè)面.已知AB⊥BC,PA⊥AB,PA⊥AC.

(1)在三棱錐P-ABC中,求證:平面ABC⊥平面PAB;
(2)在三棱錐P-ABC中,M是PA的中點(diǎn),且PA=BC=3,AB=4,求三棱錐P-MBC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,若E、F分別為PC、BD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:平面PDC⊥平面PAD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,O是BD的中點(diǎn),CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(1)求證:AO⊥平面BCD;
(2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log
1
2
1-kx
x-1
為奇函數(shù)
(1)求常數(shù)k的值;
(2)設(shè)h(x)=
1-kx
x-1
,證明函數(shù)y=h(x)在(1,+∞)上是減函數(shù);
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-(
1
2
)x
+m,且g(x)在區(qū)間[3,4]上沒有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案