(本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù)為實(shí)常數(shù))為奇函數(shù),函數(shù)
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求上的最大值;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),對(duì)所有的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(1)  (2)  (3)

解析試題分析:(Ⅰ)由,
.································· 2分
(Ⅱ)∵·················· 3分
①當(dāng),即時(shí),上為增函數(shù),
最大值為.······················· 5分
②當(dāng),即時(shí),
上為減函數(shù),
最大值為.······················· 7分
························· 8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)得上的最大值為,
上恒成立················ 10分
,
 
 
所以.    14分
考點(diǎn):本試題主要是考查了二次函數(shù)的性質(zhì)以及不等式恒成立問(wèn)題的運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于二次函數(shù)的性質(zhì)主要是對(duì)稱性的運(yùn)用,同時(shí)遇到不等式的恒成立問(wèn)題,一般要采用分離參數(shù)的思想來(lái)得到其取值范圍。屬于中檔題,有一定的難度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)時(shí)都取得極值
(1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(2)若對(duì),不等式恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題14分)已知函數(shù),設(shè)。
(Ⅰ)求F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若以圖象上任意一點(diǎn)為切點(diǎn)的切線的斜率 恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值。
(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖象與的圖象恰好有四個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出的取值范圍,若不存在,說(shuō)名理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知R,函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知).
(Ⅰ)求的定義域;
(Ⅱ)求使取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分8分)
某商店經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)品進(jìn)價(jià)每件14元,月銷售量(百件)與銷售價(jià)格(元)的關(guān)系如下圖,每月各種開(kāi)支2000元.

(1)寫(xiě)出月銷售量(百件)與銷售價(jià)格(元)的函數(shù)關(guān)系;
(2)寫(xiě)出月利潤(rùn)(元)與銷售價(jià)格(元)的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)商品價(jià)格每件為多少元時(shí),月利潤(rùn)最大?并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設(shè)∈R,函數(shù) =),其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)判斷f (x)在R上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)– 1 << 0時(shí),求f (x)在[1,2]上的最小值.
選做題:請(qǐng)考生從給出的3道題中任選一題做答,并在答題卡上把所選題目的題號(hào)用2B鉛筆涂黑.注意所做題目的題號(hào)必須與所涂的題號(hào)一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題.如果多做,則按所做的第一題計(jì)分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數(shù),,其中,設(shè)
(1)判斷的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)若,求使成立的x的集合。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)上的增函數(shù),設(shè)。
用定義證明:上的增函數(shù);(6分)
證明:如果,則>0,(6分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案