7.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x∈R,x≠0},且f(x)為奇函數(shù).當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+2x+1,那么當(dāng)x>0時(shí),f(x)的遞減區(qū)間是[1,+∞).

分析 先確定當(dāng)x>0時(shí),f(x)的解析式,利用配方法,即可求函數(shù)的遞減區(qū)間.

解答 解:設(shè)x>0,則-x<0.
∵當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+2x+1,
∴f(-x)=x2-2x+1,
∵f(x)為奇函數(shù),
∴f(x)=-f(-x)=-x2+2x-1=-(x-1)2,
∴當(dāng)x>0時(shí),f(x)的遞減區(qū)間是[1,+∞),
故答案為:[1,+∞).

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的結(jié)合,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在三棱錐P-ABC中,D,E,F(xiàn)分別為棱PC,AC,AB的中點(diǎn).已知PA⊥AC,AB⊥BC,PA=6,AB=BC=8,DF=5.
(1)求證:直線PA∥平面DEF;
(2)求證:平面BDE⊥平面ABC;
(3)求直線PB與平面PAC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將函數(shù)y=sinx的圖象上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變得到圖象C1,再將圖象C1向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位得到的圖象C2,則圖象C2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式為( 。
A.$y=sin({\frac{1}{2}x-\frac{π}{3}})$B.$y=sin({\frac{1}{2}x-\frac{π}{6}})$C.$y=sin({2x-\frac{π}{3}})$D.$y=sin({2x-\frac{2π}{3}})$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.命題“?x∈[1,2],x2-a≤0”為真命題的一個(gè)充要條件是( 。
A.a≥4B.a≤4C.a≥5D.a≤5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.向量$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(-1,3),且$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$與k$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$共線,則k=-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.分別求出適合下列條件的直線方程:
(Ⅰ)經(jīng)過點(diǎn)P(-3,2)且在x軸上的截距等于在y軸上截距的2倍;
(Ⅱ)經(jīng)過直線2x+7y-4=0與7x-21y-1=0的交點(diǎn),且和A(-3,1),B(5,7)等距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.計(jì)算機(jī)是將信息轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)處理的,二進(jìn)制即“逢二進(jìn)一”如1101(2)表示二進(jìn)制數(shù),將它轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么二進(jìn)制數(shù)$\underbrace{11…1}_{2016個(gè)1}{\;}_{(2)}$轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為(  )
A.22017-1B.22016-1C.22015-1D.22014-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知等差數(shù)列{an}的前5項(xiàng)的和為55,且a6+a7=36.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列bn=$\frac{1}{({a}_{n}-6)({a}_{n}-4)}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3),B(1,-2),C(-3,4),求
(1)BC邊上的中線AD所在的直線方程;
(2)△ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案