為了得到函數(shù)的圖象，可以把函數(shù)的圖象(    )

A．向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度 B．向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度 D．向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

D．

解析試題分析：由函數(shù)，根據(jù)“左加右減”可知應(yīng)把函數(shù)的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，則得到函數(shù).
考點(diǎn)：函數(shù)的平移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)是定義在R上的函數(shù)，其最小正周期為3，且時(shí)，，則f(2014)=（   ）

A．4 B．2 C．－2 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中是偶函數(shù)的是  (      )

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的有（     ）
①；②；
③④.

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)對(duì)任意滿(mǎn)足，且時(shí)，則下列不等式一定成立的是(    )

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的圖像與函數(shù)()的圖像所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于(  )      

A．2 B．4 C．6 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)，則（　　）

A．函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/f/q2klh1.png" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/fa/8/1g5k44.png" style="vertical-align:middle;" />
B．函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/f/q2klh1.png" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/60/a/19vqa4.png" style="vertical-align:middle;" />
C．函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/f/q2klh1.png" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bd/d/luvog.png" style="vertical-align:middle;" />
D．函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bd/d/luvog.png" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bd/d/luvog.png" style="vertical-align:middle;" />

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)定義在R上的偶函數(shù)滿(mǎn)足，是的導(dǎo)函數(shù)，當(dāng)時(shí)，；當(dāng)且時(shí)，．則方程根的個(gè)數(shù)為(  )

A．12B．1 6C．18D．20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知是偶函數(shù)，它在[0，＋∞)上是減函數(shù)．若，則x的取值范圍是(  　)

A．(，1)B．(0，)∪(1，＋∞)
C．(，10)D．(0,1)∪(10，＋∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案